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Die sensomotorische Entwicklungsverzögerung gehört zu den häufigen Befundbildern im pädiatrischen Praxisalltag. Die motorische Entwicklung im Säuglingsalter folgt grundsätzlich einer physiologischen Abfolge, kann sich in Tempo, Qualität und Ausprägung einzelner Entwicklungsschritte jedoch unterschiedlich zeigen. Wenn ein Säugling motorische Fähigkeiten langsamer als erwartet entwickelt, wird dies als Entwicklungsverzögerung beziehungsweise statomotorische Retardierung beschrieben. Das Webinar Entwicklungsverzögerung im Säuglingsalter vermittelt einen praxisnahen Zugang zur Befundung und Behandlung dieses Befundbildes. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Entwicklungsschritte beobachtet, eingeordnet und therapeutisch sinnvoll begleitet werden können. Dabei geht es nicht nur um das Erreichen einzelner motorischer Meilensteine, sondern auch um die Qualität der Bewegung, die Eigenaktivität des Säuglings und die passende Unterstützung im Alltag. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Behandlung nach dem Lernprinzip. Anhand konkreter Beispiele wird deutlich, wie therapeutische Impulse so gestaltet werden können, dass sie die sensomotorische Entwicklung unterstützen und dem Säugling eigene Lernerfahrungen ermöglichen. Die Elternanleitung wird als wichtiger Bestandteil des therapeutischen Vorgehens einbezogen, damit Beobachtungen, Handling und alltagsnahe Unterstützung verständlich vermittelt werden können. Kursinhalte Befundung beim Säugling Behandlung nach dem Lernprinzip Elternanleitung Die Weiterbildung Entwicklungsverzögerung Säugling verbindet fachliche Einordnung mit praktischer Anwendung. Sie bietet Orientierung für die Befundaufnahme, die Auswahl geeigneter Behandlungsansätze und die Kommunikation mit Eltern bei sensomotorischen Auffälligkeiten im frühen Kindesalter. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform Zoom übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Übertragungsqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden, aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Online-Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Inhalte: Tremor, Rigidität, Brady- und Hypokinese Krankheitsspezifische Tests und Assessments zur Dokumentation der motorischen und kognitiven Leistungsfähigkeit Atmung, Sprechen und Schlucken Posturale Kontrolle und Sturzprophylaxe Set up wird von der NAP-Akademie aus übertragen