Was passiert eigentlich zwischen Gabel und Gewebe? Genau an diesem spannenden Punkt setzt „vom Teller in die Zelle“ an. Zwei Patienten mit gleicher Diagnose und identischer Therapie können völlig unterschiedliche Verläufe zeigen. Häufig liegt der entscheidende Unterschied nicht allein in der Behandlung, sondern im Stoffwechsel und in der Frage, ob Nährstoffe und biochemische Prozesse den Heilungsweg unterstützen oder blockieren. Die Weiterbildung vermittelt praxisnah, wie Ernährung, Darmgesundheit, Mikronährstoffe und Immunsystem zusammenwirken. Das Online-Seminar übersetzt komplexe biochemische Abläufe in verständliche Ansätze für den Berufsalltag. Ziel ist es, Therapieprozesse besser einzuordnen und ernährungsmedizinische Stellschrauben gezielt nutzen zu können. Im Mittelpunkt stehen Zusammenhänge zwischen Makronährstoffen, Zellstoffwechsel und Heilungsprozessen. Es wird beleuchtet, wie Defizite entstehen und warum sie den Therapieerfolg beeinflussen können. Ebenso wird erklärt, welche Rolle die Verdauung bei chronischen und neurodegenerativen Erkrankungen spielt und weshalb eine stabile Darmgesundheit oft ein unterschätzter Schlüssel ist. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Balance zwischen Medikamenten und Nährstoffstatus. Viele Arzneimittel reduzieren still und leise wichtige Mikronährstoffe, was sich auf Muskeln, Nerven, Immunsystem und Regeneration auswirken kann. Nebenwirkungen sind nicht selten Ausdruck von Mangelzuständen, die frühzeitig erkannt und ausgeglichen werden sollten. Kursinhalte Makronutrienten 1 – Kohlenhydrate und Proteine Makronutrienten 2 – Fette Medikamente und Mikronährstoffe Wundheilung Darmgesundheit – Parkinson/MS/neurodegenerative Erkrankungen Erschöpfungssyndrome – Schilddrüse und Mitochondrien Sport und Leistungsfähigkeit Schwangerschaft, Kinder und Jugendliche Kein Ernährungsdogma, sondern ein Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Alle Webinare sind einzeln buchbar, eine feste Reihenfolge ist nicht erforderlich. Dadurch eignet sich das Angebot flexibel zur Ergänzung bestehender Fachkenntnisse und bietet wertvolle Einblicke in die praktische Anwendung. Zusammenfassend zeigt „vom Teller in die Zelle“, wie Ernährung als unterstützender Therapiehebel genutzt werden kann, um Stoffwechselprozesse besser zu verstehen und Behandlungen wirksamer zu begleiten. Wortanzahl: 323 Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Weiterbildung „Das Tape – Wunderwaffe oder nur ein Pflaster?“ bietet eine sachliche und zugleich spannende Online-Fortbildung zur Tape-Wirkungsanalyse. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche physiologischen und psychosomatischen Effekte Tape-Anlagen tatsächlich haben können. Dabei geht es nicht nur um die oberflächliche Unterstützung bei Beschwerden, sondern auch um mögliche Einflüsse auf komplexe Regulationsprozesse im Körper. Teilnehmende erhalten einen fundierten Einblick in die Zusammenhänge zwischen Tape-Anwendungen, dem Nervensystem sowie inneren Organfunktionen. Besonders interessant ist die Betrachtung der vegetativen Regulation. Es wird erläutert, wie Tape-Anlagen auf den Sympathikus wirken können und welchen Einfluss dies auf Schmerzempfinden und Stressreaktionen hat. Darüber hinaus werden hormonelle und metabolische Aspekte thematisiert, die in der praktischen Arbeit häufig eine Rolle spielen. So entsteht ein umfassendes Bild davon, ob Tape tatsächlich mehr sein kann als ein unterstützendes „Pflaster“. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf psychosomatischen Effekten. Tape-Anlagen können nicht nur bei klassischen Indikationen eingesetzt werden, sondern auch bei systemischen Erkrankungen oder Beschwerden, die mit emotionalen Belastungen verbunden sind. Themen wie Angststörungen, Trauerprozesse oder Panikattacken werden dabei ebenso berücksichtigt wie chronische Krankheitsbilder. Kursinhalte Einfluss auf das Vegetative Nervensystem und den Schmerz: Wie reguliert eine Tape-Anlage den Sympathikus und damit das Schmerzverhalten? Wirkung auf innere Organe: Wie nimmt das Tape Einfluss auf akute und chronische Dysfunktionen innerer Organe? Auswirkungen auf systemische und metabolische Erkrankungen: Wie nimmt das Tape z. B. Einfluss auf das Fibromyalgiesyndrom (FMS), das Reizdarmsyndrom (RDS) und auf Endometriose? Bedeutung von Tape-Anlagen auf psychosomatische Folgestörungen: Z. B. Beeinflussung von Angststörungen, Panikattacken, Trauer und Verlustsituationen Darstellung von Zusammenhängen im Meridiansystem der Traditionellen Chinesischen Medizin (TCM) Möglichkeiten der hormonellen Regulation über Tape-Anlagen Zusammenfassung Diese Online-Weiterbildung verbindet wissenschaftliche Ansätze mit ganzheitlichen Perspektiven und ermöglicht eine differenzierte Betrachtung der Tape-Anwendung. Sie unterstützt Therapeutinnen und Therapeuten dabei, Tape-Techniken reflektiert einzusetzen und systemische Zusammenhänge besser zu verstehen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.