Viele Menschen fragen sich, ob erwachsene Betroffene die gleichen Symptome wie Kinder zeigen. Tatsächlich äußert sich AD(H)S im Erwachsenenalter oft anders als in der Kindheit und bringt besondere Herausforderungen mit sich. Während bei Kindern häufig motorische Unruhe im Vordergrund steht, erleben Erwachsene eher innere Rastlosigkeit, Konzentrationsprobleme oder Schwierigkeiten, den Alltag zu strukturieren. Dieses Seminar beleuchtet, wie sich typische Symptome bei Erwachsenen zeigen und welche Belastungen daraus entstehen können. Ein zentraler Schwerpunkt liegt auf dem Alltag der Betroffenen. Berufliche Anforderungen, zwischenmenschliche Beziehungen und die eigene Selbstorganisation können stark beeinflusst werden. Viele Erwachsene berichten von Problemen, Prioritäten zu setzen, Aufgaben zu Ende zu bringen oder mit Stresssituationen umzugehen. Gleichzeitig besteht oft ein hoher Leidensdruck, weil die Schwierigkeiten von außen nicht immer sofort erkannt werden. Das Seminar bietet eine sachliche Einordnung dieser Themen und hilft dabei, die Lebensrealität besser zu verstehen. Darüber hinaus wird die Frage behandelt, wie eine therapeutische Begleitung gestaltet werden kann. Es wird aufgezeigt, welche Unterstützungsmöglichkeiten sinnvoll sind und an welchem Punkt therapeutische Kompetenzen ihre Grenzen haben. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Einbeziehung von Angehörigen. Das soziale Umfeld spielt eine entscheidende Rolle, um Verständnis zu fördern und stabile unterstützende Strukturen aufzubauen. Angehörige können helfen, Ressourcen zu stärken und gemeinsam Wege für einen besseren Umgang mit AD(H)S zu finden. Diese Online-Fortbildung richtet sich an Fachpersonen, die ihre Kenntnisse im Umgang mit erwachsenen Betroffenen vertiefen möchten. Sie ermöglicht eine fundierte Auseinandersetzung mit aktuellen Fragestellungen aus der Praxis und unterstützt dabei, einen professionellen Blick auf Symptome, Belastungen und Begleitmöglichkeiten zu entwickeln. Kursinhalte Haben erwachsene Betroffene die gleichen Symptome wie Kinder? Wie zeigt sich ein AD(H)S im Erwachsenenalter, und mit welchen Herausforderungen sind Betroffene im Alltag konfrontiert? Wie kann eine therapeutische Unterstützung aussehen – und warum ist es so entscheidend, auch die Angehörigen mit einzubeziehen? Zudem wird beleuchtet, an welchem Punkt unsere therapeutischen Kompetenzen enden. Zusammenfassend bietet dieses Seminar eine strukturierte Übersicht über Symptome, Alltagsbelastungen und Möglichkeiten der therapeutischen Begleitung. Besonders die Bedeutung des sozialen Umfelds wird hervorgehoben, um erwachsene Betroffene besser zu unterstützen und langfristig hilfreiche Perspektiven zu schaffen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Abrechnung und Kalkulation von Privatrezepten gehört zu den zentralen Aufgaben im Praxisalltag, besonders in der Physiotherapie. Wer Privatleistungen anbietet, steht oft vor der Frage, wie Preise rechtssicher festgelegt und gleichzeitig wirtschaftlich sinnvoll gestaltet werden können. Eine strukturierte Weiterbildung unterstützt dabei, die eigenen Abläufe zu optimieren und mehr Sicherheit im Umgang mit Privatrezepten zu gewinnen. Gerade Praxisinhaberinnen und Praxisinhaber profitieren davon, wenn organisatorische und rechtliche Vorgaben klar verstanden und korrekt umgesetzt werden. In diesem Online-Seminar werden die wichtigsten Grundlagen der Privatrezept-Abrechnung praxisnah vermittelt. Teilnehmende lernen, wie Rechnungen individuell an die eigene Kostenstruktur angepasst werden können und welche Faktoren bei der Preisgestaltung eine Rolle spielen. Dabei werden typische Fehlerquellen aufgezeigt, sodass Abrechnungsprozesse effizienter und transparenter gestaltet werden können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den rechtlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen. Von Behandlungsverträgen bis hin zu Zeit- und Umfangsvorgaben wird verständlich erklärt, worauf es in der täglichen Praxis ankommt. Das Seminar eignet sich somit für alle, die ihr Praxismanagement verbessern und Privatleistungen professionell abrechnen möchten. Kursinhalte Privatpreiskalkulationen in der Physiotherapie-Praxis Einzelbehandlungen (KG, MT, …) rechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen (Zeit und Umfang) die korrekte Rechnungslegung (individuelle Kalkulation an Ihrer persönlichen Kostenstruktur) Behandlungsvertrag (Muster wird zur Verfügung gestellt) Durch die Inhalte wird deutlich, wie Abrechnungsprozesse optimiert und Chancen im Privatbereich besser genutzt werden können. Teilnehmende gewinnen mehr Routine in der Rechnungslegung und entwickeln ein besseres Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge. So trägt das Seminar dazu bei, die finanzielle Stabilität der Praxis langfristig zu stärken und Privatrezepte professionell umzusetzen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.