Training ist mehr als reine Bewegung. Es beschreibt einen kontinuierlichen Prozess aus Reizsetzung, physiologischer Anpassung und gezielter Erholung. Die Weiterbildung Reiz Ruhe Stille Training greift dieses Spannungsfeld systematisch auf und vermittelt ein fundiertes Verständnis dafür, wie der menschliche Organismus auf Belastungen reagiert. Reiz Ruhe Stille stehen dabei sinnbildlich für die zentralen Mechanismen, die Training wirksam und nachhaltig machen. Im Rahmen dieser Online Weiterbildung wird beleuchtet, welche physiologischen Anpassungsprozesse durch Training angestoßen werden und weshalb Regeneration kein passiver Zustand ist, sondern ein aktiver Bestandteil der Leistungsentwicklung. Reiz Ruhe Stille bilden die Grundlage, um Belastung und Erholung sinnvoll zu steuern und langfristig auszubalancieren, sowohl im sportlichen Alltag als auch im beruflichen und privaten Kontext. Die Online Weiterbildung legt zudem den Fokus auf äußere Einflussfaktoren, die den Anpassungsprozess maßgeblich mitbestimmen. Dazu zählen Schlaf, Ernährung, mentale Beanspruchung sowie alltäglicher Stress. Diese Aspekte werden strukturiert eingeordnet und mit wissenschaftlichen Grundlagen verknüpft, sodass ein ganzheitlicher Blick auf Belastung und Erholung entsteht. Durch praxisnahe Beispiele wird verdeutlicht, wie sich theoretisches Wissen in unterschiedlichen Lebens- und Arbeitsbereichen anwenden lässt. Kursinhalte Physiologische Reaktionen des Körpers auf Trainingsreize Bedeutung von Reiz Ruhe Stille für Anpassung und Leistungsentwicklung Regeneration als aktiver Bestandteil des Trainingsprozesses Einfluss von Schlaf, Ernährung und mentalen Faktoren auf Erholung Zusammenhang zwischen Alltagsstress und Trainingsanpassung Grundlagen der Belastungssteuerung im sportlichen Alltag Die aufgeführten Inhalte sind Bestandteil einer Online Weiterbildung zum Thema Stress und Anpassung und eignen sich sowohl für Webinare als auch für digitale Fortbildungen. Sie bieten eine fundierte Orientierung für Fachpersonen, Trainer und Interessierte, die Trainingsprozesse bewusster gestalten und Belastung gezielt steuern möchten. Zusammenfassung Die Weiterbildung Reiz Ruhe Stille Training vermittelt ein strukturiertes Verständnis für das Zusammenspiel von Belastung, Anpassung und Regeneration. Sie schafft Klarheit darüber, wie Reize sinnvoll gesetzt, Pausen geplant und Phasen bewusster Ruhe berücksichtigt werden können. Das Online Seminar richtet sich an alle, die Trainings- und Anpassungsprozesse differenziert betrachten und ihre Kenntnisse systematisch erweitern möchten. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieses Seminar kann alleinstehend besucht werden. Weiterhin ist es ein Modul der Kursserie „Laufcoaching“ der Zentral-Seminare. Eine gezielte Trainingsplanung beginnt mit der Frage, wo ein Läufer aktuell steht und welche individuellen Ziele erreicht werden sollen. In diesem Seminar lernen Sie Möglichkeiten der Leistungsdiagnostik im Ausdauersport kennen, die ohne kostspielige technische Geräte umgesetzt werden können. Dadurch lassen sich die Verfahren sowohl in Laufkursen und im Individualcoaching als auch im therapeutischen Kontext einsetzen. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Methoden, die aussagekräftige und für die weitere Trainingsgestaltung entscheidende Informationen liefern. Die Ergebnisse der Leistungsdiagnostik bilden anschließend die Grundlage für eine individuelle Trainingsplanung. Dabei können ganz unterschiedliche Trainingsziele berücksichtigt werden: von persönlichen Bestzeiten und dem Erreichen einer angestrebten Distanz über die Reduzierung des Körpergewichts bis hin zur präventiven Verbesserung der allgemeinen Gesundheit und weiteren individuellen Zielsetzungen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Trainingszonen und Trainingsintensitäten. Die zugrunde liegende Physiologie der jeweiligen Trainingseffekte wird betrachtet, um nachvollziehen zu können, wie unterschiedliche Trainingsreize wirken und gezielt eingesetzt werden können. Auf dieser Grundlage wird mit einem Bausteinsystem gearbeitet, mit dem sich verschiedene Trainingsmethoden und Intensitäten entsprechend der individuellen Ausgangssituation und Zielsetzung zu einem spezifischen Trainingsplan zusammenstellen lassen. Inhalte Möglichkeiten der Leistungsdiagnostik im Ausdauersport Leistungsdiagnostik ohne kostspielige technische Geräte Umsetzung in Laufkursen, Individualcoaching und therapeutischem Kontext Nutzung der Ergebnisse der Leistungsdiagnostik als Grundlage der Trainingsgestaltung individuelle Trainingsziele und Trainingsplanung Trainingszonen und Trainingsintensitäten Physiologie der Trainingseffekte Erstellung individueller Trainingspläne Bausteinsystem aus unterschiedlichen Trainingsmethoden und Intensitäten Die gesamte Kursserie „Laufcoaching“ Die Kursserie „Laufcoaching“ bietet eine umfassende Schulung im Lauf- und Ausdauersport für Individual- und Gruppentraining. In mehreren Modulen mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten werden theoretische Kenntnisse und vor allem praktisches Know-how für Coaching, Training und therapeutische Einsatzmöglichkeiten im Laufsport vermittelt. Jedes Seminar der Kursserie kann einzeln und unabhängig von den anderen Seminaren gebucht werden. Weiterhin kann auch die gesamte Kursserie absolviert werden. Die Module 1 bis 5 können in beliebiger Reihenfolge belegt werden. Vor der Teilnahme an Modul 6 oder 7 sollten die Module 1 bis 5 absolviert sein. Nach Absolvierung aller Module wird ein Zertifikat mit der Bezeichnung „Laufcoach“ ausgestellt. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Ständige Unruhe und Schwierigkeiten mit der Konzentration werfen in der therapeutischen und pädagogischen Begleitung von Kindern viele Fragen auf. Welche Bedeutung können Motorik und Körperwahrnehmung dabei haben? Welche Rolle spielen frühkindliche Reflexe? Das kostenlose Kids-Kraft Info-Webinar stellt ein Weiterbildungskonzept vor, das diese Fragen aus mehreren fachlichen Perspektiven aufgreift und einen ganzheitlicheren Blick auf kindliche Entwicklung anstrebt. Im Mittelpunkt steht die Weiterbildung Kids-Kraft mit ihrer Verbindung von Neuromotorik, Reflexintegration, Naturheilkunde und Pädagogik. Ergänzt werden diese Bereiche durch Praxisreflexion und Resilienz-Coaching. Die Online-Veranstaltung gibt einen Einblick in das Zusammenspiel dieser Bestandteile. Damit richtet sich die Vorstellung des Konzepts sowohl auf die Begleitung von Kindern als auch auf die Fachkräfte, die diese Aufgabe übernehmen. Themen des Info-Webinars Vorstellung des Kids-Kraft Weiterbildungskonzepts Neuromotorik mit Bezug zu Motorik und Körperwahrnehmung Frühkindliche Reflexe und Reflexintegration als Themen der Weiterbildung Naturheilkunde als Bestandteil des Konzepts Die pädagogische Perspektive auf kindliche Entwicklung Praxisreflexion im Zusammenhang mit der eigenen Arbeit Resilienz-Coaching für die begleitenden Fachkräfte Die Ausgangsfragen zu Unruhe und Konzentration bilden den Bezug zum beruflichen Alltag. Dabei geht es um das Kennenlernen eines Ansatzes, der unterschiedliche Themenfelder miteinander verbindet. Motorische Entwicklung, Körperwahrnehmung und frühkindliche Reflexe werden als Themen des vorgestellten Konzepts aufgegriffen. Praxisreflexion und Resilienz-Coaching ergänzen die kindbezogenen Inhalte um den Blick auf die eigene berufliche Rolle. Die Grundidee von Kids-Kraft bezieht damit auch die Fachkräfte ein: Wer Kinder begleitet, soll sich ebenso mit der eigenen Arbeit und der persönlichen Widerstandskraft auseinandersetzen können. Diese Verbindung gehört zum Profil der vorgestellten Weiterbildung. Für wen ist die Online-Veranstaltung gedacht? Angesprochen sind Menschen, die Kinder therapeutisch oder pädagogisch begleiten und das Kids-Kraft Konzept kennenlernen möchten. Die Teilnahme am Info-Webinar ist kostenlos und dient der unverbindlichen Orientierung. Im Vordergrund steht die Frage, wie das Weiterbildungskonzept zur eigenen Tätigkeit und zum persönlichen Interesse an kindlicher Entwicklung passt. Der gemeinsame Bezugspunkt ist die Begleitung von Kindern: kindliche Entwicklung verstehen, die eigene Praxis reflektieren und die Rolle als Fachkraft bewusst in den Blick nehmen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Ganzheitliche achtsame Anregungen für den therapeutischen Alltag Rückenschmerzen zählen zu den häufigsten Beschwerden in der physiotherapeutischen Arbeit. Neben muskulären und strukturellen Ursachen spielen auch Stress, emotionale Anspannung und energetische Dysbalancen eine zentrale Rolle. In diesem Jin Shin Do® Webinar lernen Sie, wie sich durch sanfte Akupressurpunkte und bewusste Berührung: chronische Verspannungen im Rücken effektiv lösen Energieblockaden entlang der Meridiane harmonisieren die natürliche Entspannung sowie Beweglichkeit des Rückens fördern lassen Jin Shin Do® („Der Weg des mitfühlenden Geistes“) verbindet traditionelle fernöstliche Akupressur mit Elementen der westlichen Körperpsychotherapie und Atemarbeit. Die Methode unterstützt den Zugang zu tiefer Entspannung und Selbstregulation – sowohl auf körperlicher als auch auf emotionaler Ebene. Kursinhalte: Grundlagen der Jin Shin Do® Akupressur Energetische und emotionale Zusammenhänge bei Rückenbeschwerden Anwendung zentraler Akupressurpunkte entlang Blasen- und Gallenblasen-Meridian Praktische Selbstanwendung und Integration in physiotherapeutische Behandlungsabläufe Ablauf: Webinar (75–90 Minuten): Theorie, praktische Selbsterfahrung und Anwendungsbeispiele Infotalk (15–30 Minuten): Informationen zur Jin Shin Do® Ausbildung und Möglichkeiten der Vertiefung Das Webinar richtet sich an Physiotherapeut:innen, Heilpraktiker:innen und Körpertherapeut:innen, die ihren Behandlungsansatz um achtsame energetisch-ganzheitliche Aspekte erweitern möchten. Vorkenntnisse in Akupressur oder Jin Shin Do® sind nicht erforderlich. Erleben Sie, wie achtsame Akupressur und gezielte Energiearbeit Ihre physiotherapeutische Rückenbehandlung wirkungsvoll ergänzen – für mehr Bewegungsfreiheit, Stabilität und innere Balance. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher gilt Folgendes: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” durchgeführt, bitte die App vorab auf dem Desktop installieren. Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine optimale Bildqualität. Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich. Bitte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im virtuellen Warteraum erscheinen. Praktische Inhalte können visuell gezeigt, jedoch nicht haptisch kontrolliert werden. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Beiträge einbringen. Da der Referent den Chat nicht kontinuierlich verfolgen kann, ist das Mikrofon zu nutzen.

Nerven sind weit mehr als reine Leitungsbahnen für elektrische Signale. Sie bilden komplexe, fein strukturierte Gewebesysteme, die Informationen zwischen dem zentralen Nervensystem und dem Körper übertragen. Eine wesentliche Rolle spielen dabei die bindegewebigen Hüllen, die periphere Nerven umgeben, schützen und ihre mechanischen Eigenschaften mitbestimmen. In diesem Webinar stehen die drei zentralen Nervenhüllen Endoneurium, Perineurium und Epineurium im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit ihrem anatomischen Aufbau, ihren unterschiedlichen Funktionen und ihrer Bedeutung für die strukturelle Organisation des Nervengewebes. Das Endoneurium umgibt einzelne Nervenfasern und bildet einen Teil ihrer unmittelbaren bindegewebigen Umgebung. Das Perineurium umschließt Nervenfaserbündel und trägt unter anderem zur Abgrenzung und zum Schutz des inneren Nervenmilieus bei. Das Epineurium bildet die äußere Bindegewebshülle des peripheren Nervs und unterstützt dessen mechanischen Schutz. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Zusammenspiel dieser Strukturen. Dabei wird betrachtet, welche Bedeutung die Nervenhüllen für die Leitfähigkeit, Elastizität, mechanische Belastbarkeit und Regeneration peripherer Nerven haben können. Darauf aufbauend werden osteopathische Betrachtungsweisen und sanfte manuelle Techniken vorgestellt. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Spannungsverhältnisse im Umfeld des Nervengewebes therapeutisch wahrgenommen und beeinflusst werden sollen. Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in die osteopathische Herangehensweise an die feinen bindegewebigen Strukturen peripherer Nerven. Darüber hinaus beschäftigt sich das Webinar mit möglichen Zusammenhängen zwischen Nervengewebe, chronischen Schmerzen und Bewegungseinschränkungen. Dabei wird erläutert, warum ein fundiertes Verständnis der Nervenanatomie für die therapeutische Einordnung von Beschwerden hilfreich sein kann. Das Seminar verbindet neuroanatomische Grundlagen mit osteopathischen Denk- und Behandlungsansätzen und richtet den Blick auf Strukturen, die bei der Betrachtung peripherer Nerven häufig weniger Beachtung finden. Kursinhalte Anatomischer Aufbau des peripheren Nervengewebes Endoneurium: Struktur und Funktion der inneren Nervenhülle Perineurium: Schutz und Organisation der Nervenfaserbündel Epineurium: Äußere Bindegewebshülle und mechanischer Schutz Bedeutung der Nervenhüllen für Leitfähigkeit und Elastizität Zusammenhang zwischen Nervenhüllen und Regenerationsprozessen Osteopathische Betrachtung von Spannungsverhältnissen im Nervengewebe Sanfte manuelle und osteopathische Techniken Mögliche Zusammenhänge zwischen Nervengewebe und chronischen Schmerzen Bedeutung der Nervenstrukturen bei Bewegungseinschränkungen Zusammenfassung Dieses Webinar vermittelt einen vertieften Einblick in die Anatomie und Funktion der bindegewebigen Nervenhüllen Endoneurium, Perineurium und Epineurium. Neben ihren Schutz- und Stützfunktionen werden ihre mechanischen Eigenschaften und ihre Bedeutung für das periphere Nervensystem betrachtet. Ergänzend lernen die Teilnehmenden osteopathische Herangehensweisen kennen, die sich mit Spannungsverhältnissen im Umfeld peripherer Nerven beschäftigen. Die Verbindung aus anatomischen Grundlagen und therapeutischen Betrachtungsweisen soll dabei helfen, mögliche Zusammenhänge zwischen Nervengewebe, Schmerzen und Bewegungseinschränkungen differenzierter einzuordnen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Online-Fortbildung „Medikamente und Physiotherapie“ vermittelt theoretisches Wissen zum Zusammenspiel medikamentöser und physiotherapeutischer Therapie. Den fachlichen Schwerpunkt bildet das Thema Schmerz. Im Mittelpunkt stehen zwei grundlegende Fragen: Wo unterstützen sich Medikamente und Physiotherapie, und können sich beide Therapieoptionen auch gegenseitig ausschließen? Auf Grundlage evidenzbasierter Medizin und Physiotherapie wird betrachtet, wie diese Ansätze ineinandergreifen und sich gegenseitig ergänzen. Die Weiterbildung Medikamente und Physiotherapie möchte ein Verständnis für diese Zusammenhänge schaffen. Dabei geht es auch darum, wie einfach oder schwierig es sein kann, bereits mit einem einfachen Schmerzmedikament eine Therapie einzuleiten. Das Online-Seminar greift grundlegende, wissenswerte und praxisrelevante Aspekte der gängigsten Schmerzmedikamente und weiterer Medikamente auf. Neben dem kleinen Einmaleins der Schmerzmedikation werden Cortison, Nebenwirkungen und Naturheilmittel thematisiert. Die theoretische Auseinandersetzung soll ein besseres gegenseitiges Verständnis zwischen Physiotherapie und ärztlicher Therapie ermöglichen. Ein weiterer Baustein ist die Verbesserung der Kommunikation zwischen den Therapieerbringern, um daraus einen Therapievorteil für Patienten zu entwickeln. Kursinhalte Grundlegendes, Wissenswertes und Praxisrelevantes über die gängigsten Schmerzmedikamente und weitere Medikamente Praxisrelevante Aspekte der einfachen Schmerzmedikation Das kleine Einmaleins der Schmerzmedikation Cortison: Teufelszeug oder Wunderdroge? Plan zur Schmerzbehandlung nach dem Schema der Weltgesundheitsorganisation (WHO) Nebenwirkungen von Medikamenten Naturheilmittel Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte lade daher im Vorfeld diese App auf den Desktop und informiere dich kurz darüber. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt, aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten. Daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Das Nervensystem gilt als zentraler Taktgeber für Bewegung, Schmerzverarbeitung und Wahrnehmung. Genau hier setzen neurozentrierte Übungsansätze an: Sie ermöglichen es, therapeutische Prozesse gezielt über neurobiologische Steuermechanismen zu unterstützen. In dieser Weiterbildung wird vermittelt, wie Übungen nicht nur muskulär, sondern vor allem nervensystemorientiert gedacht und angewendet werden können. Dadurch entsteht ein neuer Blick auf Bewegung und Therapie, der über klassische Trainingsmethoden hinausgeht. Im Rahmen des Online-Seminars werden die physiologischen Grundlagen beleuchtet und praxisnah erklärt, wie visuelle, vestibuläre und propriozeptive Reize sinnvoll genutzt werden. Teilnehmende lernen, Beweglichkeit, Koordination, Schmerzregulation und funktionelle Kontrolle nachhaltig zu verbessern. Neurozentrierte Ansätze bieten dabei eine evidenzbasierte Ergänzung zu bewährten therapeutischen Methoden und eröffnen zusätzliche Möglichkeiten in der Behandlung. Die Fortbildung richtet sich an Therapeutinnen und Therapeuten, die moderne Perspektiven in ihren Alltag integrieren möchten. Besonders im Fokus stehen alltagstaugliche Strategien, die direkt umsetzbar sind und sich individuell an Patientensituationen anpassen lassen. Ergänzend werden Inhalte zur visuellen Reizsteuerung sowie zu vestibulären Trainingsmethoden aufgegriffen, um ein breites Verständnis sensorischer Steuerung zu schaffen. So entsteht ein praxisorientiertes Konzept, das sowohl für Prävention als auch Rehabilitation wertvolle Impulse liefert. Kursinhalte Grundlagen des neurozentrierten Arbeitens und neurobiologische Zusammenhänge Physiologische Hintergründe zur Rolle des Nervensystems in Bewegung und Schmerz Einsatz visueller Reize zur Verbesserung von Beweglichkeit und Koordination Vestibuläre Trainingsmethoden zur Förderung von Gleichgewicht und Kontrolle Propriozeptive Übungen zur nachhaltigen Optimierung funktioneller Bewegungsmuster Strategien zur Schmerzregulation und zur Verbesserung der funktionellen Kontrolle Zusammenfassung Diese Weiterbildung vermittelt praxisorientiert, wie neurozentrierte Übungsansätze gezielt in den therapeutischen Alltag integriert werden können. Durch die Kombination aus wissenschaftlichen Grundlagen und sofort anwendbaren Übungen entsteht ein modernes Verständnis für nervensystembasierte Therapieansätze im Online-Format. Teilnehmende gewinnen wertvolle Impulse, um ihre Arbeit effektiver und differenzierter zu gestalten. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Führung und Gesundheit gewinnen in der modernen Arbeitswelt zunehmend an Bedeutung. New Work, KI, VUCA und der Wertewandel verschiedener Generationen verändern Erwartungen an Führung und machen gesundheitsorientiertes Handeln im Arbeitsalltag zu einem wichtigen Erfolgsfaktor. Gesunde Führung beginnt bei der eigenen Gesundheit. Wer führt, beeinflusst nicht nur Leistungsentwicklung, sondern auch Wohlbefinden, mentale Gesundheit und Bindung im Team. Gleichzeitig stehen Führungskräfte vor der Frage, wie sie gut führen können, ohne selbst dauerhaft an Belastungsgrenzen zu geraten. Das Webinar schafft Klarheit darüber, was „Gesunde Führung“ bedeutet und warum Selbstfürsorge die Basis für einen gesundheitsorientierten Führungsstil ist. Du lernst 8 konkrete Handlungsansätze kennen, mit denen Führung in der täglichen Praxis bewusster, wirksamer und gesundheitsförderlicher gestaltet werden kann. Inhalte Wissensinput zu Ansatz, Handlungsfeldern und Wirkungsebenen gesunder Führung Praxisübungen und Anwendung konkreter Methoden Experten-Fragerunde Austausch mit Gleichgesinnten Dein Nutzen Du lernst den Ansatz gesunder Führung kennen Du verstehst die 8x Handlungsfelder für die praktische Anwendung Du probierst dich in kleinen Übungen/ Methoden aus und kannst dich mit Gleichgesinnten austauschen Das Webinar unterstützt dich dabei, mit dem Konzept gesunder Führung selbst gesund zu bleiben und über den eigenen Führungsstil wichtige Aspekte wie Wohlbefinden, mentale Gesundheit und Bindung ans Unternehmen zu fördern. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Schmerzen gehören zu den wichtigen Themen und Problemen von Patienten. Diese achtstündige Online-Fortbildung widmet sich dem Erkennen, Erklären und Behandeln von Schmerzmechanismen. Zahlreiche Praxisbeispiele veranschaulichen die Inhalte und stellen den Bezug zu den Schmerzproblemen der Patienten her. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich Schmerzen einordnen lassen und welche Behandlung sich daraus erschließt. Die Weiterbildung Schmerzmechanismen betrachtet, ob ein Patient ein kleines, größeres oder großes Schmerzproblem hat. Moderne Einteilungsmethoden helfen dabei, diese Frage differenziert zu betrachten. Eine bessere Klassifizierung bildet den Ausgangspunkt dafür, die Behandlung aus der Einordnung des Schmerzproblems abzuleiten. Erkennen, Erklären und Behandeln werden damit als zusammenhängende Themen aufgegriffen. Ein weiterer Inhalt ist die Gewichtung von Hands-off- und Hands-on-Behandlung: Welcher Ansatz steht im Vordergrund? Das Online-Seminar verbindet diese Fragestellung mit der Betrachtung unterschiedlicher Schmerzmechanismen. Die vielen Praxisbeispiele begleiten die Auseinandersetzung mit der Einteilung von Schmerzen und den daraus folgenden Behandlungsansätzen. So werden die Kursinhalte anhand konkreter Beispiele nachvollziehbar. Kursinhalte Schmerzen und Schmerzmechanismen erkennen Schmerzmechanismen erklären und behandeln Das Schmerzproblem einordnen: Hat der Patient ein kleines, größeres oder großes Schmerzproblem? Moderne Einteilungsmethoden Bessere Klassifizierung und die daraus abgeleitete Behandlung Hands-off- oder Hands-on-Behandlung: Was steht im Vordergrund? Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte lade daher im Vorfeld diese App auf den Desktop und informiere dich kurz darüber. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt, aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten. Daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Schwindel ist ein häufiges und im Alltag oft stark belastendes Phänomen. In der therapeutischen Praxis stellt er manchmal den eigentlichen Behandlungsanlass dar, deutlich häufiger tritt er jedoch als unspezifische Begleiterscheinung oder Nebendiagnose auf. Gerade deshalb ist eine strukturierte Ersteinschätzung wichtig, um Beschwerden besser einzuordnen und mögliche Risiken frühzeitig zu erkennen. Dieses Online-Seminar vermittelt Screening-Möglichkeiten bei Schwindel auf Grundlage aktueller internationaler Leitlinien, Diagnosekriterien und Klassifikationen. Im Mittelpunkt steht die schnelle Ersteinschätzung von Schwindelsymptomen sowie die Frage, wann eine weiterführende fachärztliche Abklärung angezeigt ist. Darüber hinaus gibt das Webinar einen Einblick in gezielte Möglichkeiten einer spezialisierten Schwindeltherapie. Das Format umfasst eine etwa 45-minütige Präsentation, praxisnahe Fallbeispiele, Raum für gemeinsamen Austausch sowie ein begleitendes PDF-Handout. Kursinhalte Screening-Möglichkeiten bei Schwindel nach aktuellen internationalen Leitlinien, Diagnosekriterien und Klassifikationen Red Flags und die Frage, wann eine Schwindelsymptomatik potenziell gefährlich ist und ärztlich abgeklärt werden muss Altersbedingte Veränderungen des Vestibularorgans und deren mögliche Symptome sowie Einschränkungen im Alltag Typische Hinweise auf einen gutartigen paroxysmalen Lagerungsschwindel Einordnung funktioneller oder psychosomatischer Faktoren bei Schwindelsymptomatik Praxisnahe Fallbeispiele zur Veranschaulichung der Ersteinschätzung Abschließende Zusammenfassung und offene Diskussion Überblick über gezielte Möglichkeiten einer spezialisierten Schwindeltherapie Die Weiterbildung Screening bei Schwindel bietet damit einen sachlichen Überblick über die strukturierte Beurteilung von Schwindelsymptomen. Sie unterstützt dabei, Warnzeichen zu erkennen, typische Beschwerdebilder einzuordnen und die Notwendigkeit einer spezialisierten Abklärung besser einzuschätzen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heisst. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird ueber die Plattform "Zoom" uebertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darueber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend fuer die Bildqualitaet des Kurses. Eine funktionsfaehige Kamera wie auch ein funktionsfaehiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spaetestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte koennen gezeigt wie auch vorgefuehrt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" koennen sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann waehrend des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Online-Fortbildung „Befunderhebung“ behandelt die Frage, die sich in der Physiotherapie bei jedem Patienten stellt: Was liegt den Beschwerden zugrunde? Peter Glatthaar führt durch die Herausforderungen der Befunderhebung. Als praktizierender Arzt und Physiotherapeut mit OMT-Maitland-Qualifikation kennt er sowohl medizinische als auch physiotherapeutische Herangehensweisen. Ein Befund entsteht durch bewusste Überlegungen, aber auch durch unbewusste Prozesse. Die Weiterbildung Befunderhebung schlüsselt diese Abläufe auf und lenkt sie in strukturierte, organisierte Bahnen. Vielfältige Praxisbeispiele von Kopf bis Fuß bilden die Grundlage. Dabei wird erläutert, was Clinical Reasoning bedeutet und wozu es bei der Befunderhebung dient. Im Mittelpunkt stehen das Erkennen von Dysfunktionsmustern und die Offenheit für andere Krankheitsmöglichkeiten. Patientenbeispiele verdeutlichen, wie sich vorschnelle Festlegungen hinterfragen lassen und welche Bedeutung der Hintergrund einer aktuellen Dysfunktion hat. Kursinhalte Befunderhebung als spannender und wichtiger Bestandteil der Behandlung Clinical Reasoning: Bedeutung und Nutzen für die Befunderhebung Muster der Dysfunktion erkennen, die Patienten präsentieren Während der Mustererkennung offen für andere Krankheitsmöglichkeiten bleiben und eine zu frühe Festlegung hinterfragen Angaben auf der physiotherapeutischen Verordnung prüfen: Stimmt die dort beschriebene Problematik? Den Hintergrund der momentanen Dysfunktion betrachten Die Fragestellungen anhand von Patientenbeispielen bearbeiten Zwei bis drei Vorbehandlungen innerhalb des Kurses zur Veranschaulichung der Anwendung des erworbenen Wissens Ziel des Kurses ist es, innerhalb von 10 bis 15 Minuten einen physiotherapeutischen Befund erstellen zu können. Jeder Teilnehmer erhält zum Abschluss einen Befundbogen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte lade daher im Vorfeld diese App auf den Desktop und informiere dich kurz darüber. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt, aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten. Daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Psychische Erkrankungen können sich durch unterschiedliche emotionale, kognitive und körperliche Symptome zeigen und im therapeutischen Alltag eine wichtige Rolle spielen. Ein grundlegendes Verständnis verschiedener Krankheitsbilder unterstützt dabei, Auffälligkeiten besser einzuordnen und Besonderheiten im Umgang mit Patientinnen und Patienten zu berücksichtigen. Dieses Online-Seminar vermittelt einen kompakten Überblick über zentrale psychische Erkrankungen und ihre Relevanz für die therapeutische Arbeit. Im Mittelpunkt stehen typische Symptome, mögliche Verlaufsformen und charakteristische Besonderheiten verschiedener Krankheitsbilder. Die Inhalte werden verständlich aufbereitet und ermöglichen eine grundlegende Orientierung in einem vielseitigen Themengebiet. Zentrale psychische Krankheitsbilder Ein Schwerpunkt liegt auf Angststörungen und depressiven Störungen. Dabei werden typische Merkmale und Verlaufsformen betrachtet, um ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, wie sich diese Erkrankungen zeigen können. Darüber hinaus beschäftigt sich das Online-Seminar mit somatoformen Beschwerden. Gerade an der Schnittstelle zwischen körperlichen Beschwerden und psychischen Einflussfaktoren können sich im therapeutischen Alltag besondere Fragestellungen ergeben. Die grundlegende Einordnung dieser Zusammenhänge ist daher ein weiterer Bestandteil des Seminars. Auch Traumafolgestörungen werden thematisiert. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über typische Symptome und Besonderheiten, die im Zusammenhang mit traumatischen Erfahrungen auftreten können. Bedeutung für die therapeutische Arbeit Neben der Vermittlung grundlegender Kenntnisse steht der Bezug zum therapeutischen Alltag im Vordergrund. Das Wissen über unterschiedliche psychische Krankheitsbilder soll dabei helfen, Symptome und Verhaltensweisen besser einzuordnen und im professionellen Umgang angemessen zu berücksichtigen. Gleichzeitig wird die Bedeutung der interdisziplinären Zusammenarbeit aufgegriffen. Ein grundlegendes Verständnis psychischer Erkrankungen erleichtert den fachlichen Austausch und unterstützt dabei, psychische Aspekte im therapeutischen Kontext differenzierter wahrzunehmen. Das Online-Seminar bietet damit eine kompakte Einführung in wichtige Krankheitsbilder und schafft eine Grundlage für mehr Orientierung im therapeutischen Alltag. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Zwischen Gabel und Gewebe entscheidet sich oft, ob eine Therapie wirklich wirksam wird oder nicht. Zwei Patienten mit gleicher Diagnose und identischer Behandlung können völlig unterschiedliche Verläufe zeigen. Häufig liegt der entscheidende Unterschied im Stoffwechsel. Genau hier setzt diese Online-Fortbildung Ernährung und Stoffwechsel an und vermittelt biochemische Grundlagen der Ernährung praxisnah, verständlich und direkt anwendbar. Im Mittelpunkt steht das Thema Makronutrienten, insbesondere Kohlenhydrate und Proteine. Teilnehmende erfahren, wie diese Nährstoffe in die Zellen gelangen, warum die Energiegewinnung nicht bei jedem Menschen gleich funktioniert und weshalb bestimmte Ernährungsfehler Therapieerfolge beeinträchtigen können. Komplexe Prozesse werden nicht abstrakt erklärt, sondern anhand konkreter Beispiele aus dem Alltag greifbar gemacht. Die Webinarreihe verbindet wichtige Bereiche wie Ernährung, Darmgesundheit, Mikronährstoffe und Immunsystem. Dabei wird auch der Zusammenhang zwischen Ernährung und Immunsystem beleuchtet, was die Inhalte besonders relevant für therapeutische und medizinische Kontexte macht. Die Online-Weiterbildung besteht aus einzeln buchbaren Einheiten, die flexibel gewählt werden können, ohne dass eine feste Reihenfolge erforderlich ist. Kursinhalte Was passiert zwischen Gabel und Gewebe? Warum „Energie“ nicht gleich Energie ist Was sind Kohlenhydrate, wie kommen sie in die Zelle und wieso liefern manche keine Energie Warum Verkehrspolizisten „HOMA-Index“ heißen Weshalb wir Proteine nicht verschwenden sollten im Körper Welche Ernährungsfehler Therapieerfolge sabotieren Makronutrienten 1 – Kohlenhydrate und Proteine Makronutrienten 2 – Fette Medikamente und Mikronährstoffe Wundheilung Darmgesundheit – Parkinson/MS/neurodegenerative Erkrankungen Erschöpfungssyndrome – Schilddrüse und Mitochondrien Sport und Leistungsfähigkeit Schwangerschaft/Kinder/Jugendliche Kein Ernährungsdogma, sondern ein Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Diese Fortbildung bietet eine fundierte Grundlage für alle, die Ernährung als unterstützenden Hebel in der Therapie verstehen möchten. Das vermittelte Wissen ist praxisnah, wissenschaftlich fundiert und ohne erlaubte dogmatische Vorgaben aufgebaut. So entsteht ein Werkzeugkasten, der hilft, Therapieergebnisse langfristig zu verbessern und den Stoffwechsel besser zu verstehen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Eine individuell abgestimmte Hilfsmittelversorgung ist ein wichtiger Bestandteil der neurologischen Rehabilitation. Geeignete Hilfsmittel können Menschen mit neurologischen Einschränkungen dabei unterstützen, ihre Mobilität zu verbessern, alltägliche Aktivitäten selbstständiger auszuführen und ihre Teilhabe am täglichen Leben zu fördern. Voraussetzung dafür ist eine fundierte Einschätzung der vorhandenen Funktionen und des individuellen Unterstützungsbedarfs. In diesem praxisorientierten Webinar beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den unterschiedlichen Möglichkeiten der modernen Hilfsmittelversorgung in der Neurologie. Im Mittelpunkt stehen die funktionelle Beurteilung neurologischer Patientinnen und Patienten, die Auswahl geeigneter Hilfsmittel sowie deren Bedeutung für eine alltagsorientierte Rehabilitation. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf der funktionellen Schnelltestung. Mithilfe gezielter Untersuchungen können therapeutisch relevante Einschränkungen und vorhandene Ressourcen erfasst werden. Die Teilnehmenden lernen, wie funktionelle Schnelltests eingesetzt werden können, um den Hilfsmittelbedarf besser einzuschätzen und daraus individuelle Versorgungsempfehlungen abzuleiten. Darüber hinaus werden verschiedene Hilfsmittel für die untere Extremität vorgestellt. Im Fokus stehen Orthesen und weitere Versorgungskonzepte, die zur Unterstützung von Stand und Gang eingesetzt werden können. Dabei wird betrachtet, welche funktionellen Anforderungen bei der Auswahl geeigneter Hilfsmittel berücksichtigt werden sollten. Ein weiterer Bestandteil ist die Hilfsmittelversorgung der oberen Extremität. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über Möglichkeiten zur Unterstützung von Arm- und Handfunktionen und deren Bedeutung für alltägliche Aktivitäten. Dabei steht die Frage im Vordergrund, wie geeignete Hilfsmittel die funktionelle Nutzung der oberen Extremität unterstützen können. Auch die funktionelle Elektrostimulation (FES) wird als therapeutische Versorgungsmöglichkeit behandelt. Das Webinar vermittelt einen Einblick in ihre Einsatzbereiche und zeigt, welche funktionellen Ziele mit einer entsprechenden Versorgung verfolgt werden können. Ein zusätzlicher Schwerpunkt liegt auf der Rollstuhlversorgung. Hier werden grundlegende Aspekte der individuellen Auswahl und Anpassung betrachtet. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit funktionellen Anforderungen an einen Rollstuhl und der Bedeutung einer bedarfsgerechten Versorgung für Mobilität und Selbstständigkeit. Das Webinar verbindet funktionelle Befundung mit praxisnahen Versorgungskonzepten. Ziel ist es, die Teilnehmenden dabei zu unterstützen, den individuellen Hilfsmittelbedarf neurologischer Patientinnen und Patienten gezielter zu erkennen und geeignete Empfehlungen für die therapeutische Praxis und den Alltag abzuleiten. Kursinhalte Individuelle Empfehlungen: Geeignete Hilfsmittel auswählen und Patienten im Alltag gezielt unterstützen Funktionelle Schnelltestung: Hilfsmittelbedarf erkennen und einschätzen Funktionelle Elektrostimulation (FES): Einsatzmöglichkeiten und therapeutischer Nutzen Hilfsmittelversorgung der unteren Extremität: Orthesen und weitere Versorgungskonzepte zur Verbesserung von Stand und Gang Hilfsmittelversorgung der oberen Extremität: Möglichkeiten zur Unterstützung von Arm- und Handfunktionen Rollstuhlversorgung: Grundlagen, individuelle Anpassung und funktionelle Anforderungen Zusammenfassung Dieses praxisorientierte Webinar vermittelt einen Überblick über die moderne Hilfsmittelversorgung in der neurologischen Rehabilitation. Die Teilnehmenden lernen verschiedene Versorgungsmöglichkeiten für die obere und untere Extremität, die funktionelle Elektrostimulation sowie grundlegende Aspekte der Rollstuhlversorgung kennen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der funktionellen Schnelltestung und der Ableitung individueller Hilfsmittelempfehlungen. Ziel ist es, neurologische Patientinnen und Patienten bedarfsgerecht zu unterstützen und ihre Mobilität, Selbstständigkeit und Teilhabe im Alltag zu fördern. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Ständige Unruhe und Schwierigkeiten mit der Konzentration werfen in der therapeutischen und pädagogischen Begleitung von Kindern viele Fragen auf. Welche Bedeutung können Motorik und Körperwahrnehmung dabei haben? Welche Rolle spielen frühkindliche Reflexe? Das kostenlose Kids-Kraft Info-Webinar stellt ein Weiterbildungskonzept vor, das diese Fragen aus mehreren fachlichen Perspektiven aufgreift und einen ganzheitlicheren Blick auf kindliche Entwicklung anstrebt. Im Mittelpunkt steht die Weiterbildung Kids-Kraft mit ihrer Verbindung von Neuromotorik, Reflexintegration, Naturheilkunde und Pädagogik. Ergänzt werden diese Bereiche durch Praxisreflexion und Resilienz-Coaching. Die Online-Veranstaltung gibt einen Einblick in das Zusammenspiel dieser Bestandteile. Damit richtet sich die Vorstellung des Konzepts sowohl auf die Begleitung von Kindern als auch auf die Fachkräfte, die diese Aufgabe übernehmen. Themen des Info-Webinars Vorstellung des Kids-Kraft Weiterbildungskonzepts Neuromotorik mit Bezug zu Motorik und Körperwahrnehmung Frühkindliche Reflexe und Reflexintegration als Themen der Weiterbildung Naturheilkunde als Bestandteil des Konzepts Die pädagogische Perspektive auf kindliche Entwicklung Praxisreflexion im Zusammenhang mit der eigenen Arbeit Resilienz-Coaching für die begleitenden Fachkräfte Die Ausgangsfragen zu Unruhe und Konzentration bilden den Bezug zum beruflichen Alltag. Dabei geht es um das Kennenlernen eines Ansatzes, der unterschiedliche Themenfelder miteinander verbindet. Motorische Entwicklung, Körperwahrnehmung und frühkindliche Reflexe werden als Themen des vorgestellten Konzepts aufgegriffen. Praxisreflexion und Resilienz-Coaching ergänzen die kindbezogenen Inhalte um den Blick auf die eigene berufliche Rolle. Die Grundidee von Kids-Kraft bezieht damit auch die Fachkräfte ein: Wer Kinder begleitet, soll sich ebenso mit der eigenen Arbeit und der persönlichen Widerstandskraft auseinandersetzen können. Diese Verbindung gehört zum Profil der vorgestellten Weiterbildung. Für wen ist die Online-Veranstaltung gedacht? Angesprochen sind Menschen, die Kinder therapeutisch oder pädagogisch begleiten und das Kids-Kraft Konzept kennenlernen möchten. Die Teilnahme am Info-Webinar ist kostenlos und dient der unverbindlichen Orientierung. Im Vordergrund steht die Frage, wie das Weiterbildungskonzept zur eigenen Tätigkeit und zum persönlichen Interesse an kindlicher Entwicklung passt. Der gemeinsame Bezugspunkt ist die Begleitung von Kindern: kindliche Entwicklung verstehen, die eigene Praxis reflektieren und die Rolle als Fachkraft bewusst in den Blick nehmen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Gelenkbeschwerden gehören zu den häufigsten funktionellen Einschränkungen in Therapie, Training und Prävention. Beschwerden im oberen und unteren Sprunggelenk wirken sich dabei nicht nur auf die lokale Stabilität aus, sondern beeinflussen häufig das gesamte Bewegungsverhalten. Genau hier setzt die Weiterbildung „Problemspezifische Übungen Sprunggelenk“ an. Vermittelt wird ein strukturiertes Vorgehen, das eine differenzierte Analyse mit einer gezielten, individuell angepassten Intervention verbindet. Im Fokus stehen Übungen, die sich konsequent an Pathophysiologie, aktueller Belastbarkeit und vorhandenen funktionellen Defiziten orientieren. Anstelle pauschaler Standardprogramme lernen die Teilnehmenden, fundierte und evidenzbasierte Entscheidungen für die Auswahl geeigneter Maßnahmen zu treffen.Das Online-Seminar bietet eine flexible Möglichkeit, aktuelles Fachwissen ortsunabhängig zu vertiefen. Wissenschaftliche Erkenntnisse aus Sportwissenschaft, Trainingslehre und Rehabilitationsforschung werden verständlich aufbereitet und in einen klaren Praxisbezug gesetzt. Besonderer Wert liegt auf nachvollziehbaren klinischen Begründungen und einer präzisen therapeutischen Zielsetzung. Dadurch entsteht Sicherheit in der Planung belastungsangepasster Übungsprogramme, die sowohl im therapeutischen als auch im trainingsorientierten Kontext eingesetzt werden können. Die Inhalte unterstützen dabei, Maßnahmen strukturiert aufzubauen und individuell zu steuern.Ein zentrales Element stellt die differenzierte Belastungssteuerung dar. Mobilisation, Aktivierung, Stabilisation und Kräftigung werden systematisch aufeinander abgestimmt und sinnvoll kombiniert. Berücksichtigt wird stets, in welcher Heilungs- oder Trainingsphase sich die betroffene Person befindet und welche strukturellen sowie neuromuskulären Faktoren eine Rolle spielen. Auf diese Weise lassen sich akute wie auch chronische Beschwerdebilder gezielt adressieren. Funktionelle Defizite werden nicht isoliert betrachtet, sondern in einen ganzheitlichen Kontext eingebettet, um nachhaltige Verbesserungen zu ermöglichen.Alle Inhalte sind praxisnah gestaltet und unmittelbar im beruflichen Alltag umsetzbar. Fallbeispiele, nachvollziehbare Übungsprogressionen und klare Kriterien zur Intensitätsanpassung erleichtern die Integration in bestehende Therapie- und Trainingskonzepte. Die Verbindung aus wissenschaftlicher Fundierung und anwendungsorientierter Vermittlung schafft eine solide Grundlage für ein strukturiertes, zielgerichtetes Training des Sprunggelenks im Online-Format.KursinhalteGelenkspezifische Belastungssteuerung: Mobilisation, Aktivierung, Stabilisation und Kräftigung des Sprunggelenks unter Berücksichtigung von Pathophysiologie und BelastbarkeitPraxisorientierte Übungsbeispiele mit klarer therapeutischer Zielsetzung für problemspezifische Übungen SprunggelenkZusammenfassungDie Weiterbildung vermittelt ein evidenzbasiertes und strukturiertes Vorgehen zur Planung und Umsetzung funktioneller Maßnahmen für das Sprunggelenk. Durch die Verbindung aus wissenschaftlicher Grundlage, klarer Belastungssteuerung und praxisnahen Beispielen entsteht ein schlüssiges Konzept für differenziertes und zielgerichtetes Arbeiten im therapeutischen und trainingsbezogenen Kontext.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen.Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Das Makronutrienten Fette Seminar vermittelt fundiertes Wissen darüber, welche Rolle Fette im menschlichen Stoffwechsel spielen und warum sie weit mehr sind als reine Energielieferanten. Verständlich wird erklärt, was zwischen Nahrungsaufnahme und Zellprozessen geschieht und weshalb Patienten trotz gleicher Diagnose und Therapie unterschiedliche Verläufe zeigen können. Häufig liegt der entscheidende Faktor im Stoffwechsel, insbesondere im Zusammenspiel von Ernährung, Darm, Mikronährstoffen und Immunsystem. Diese Online-Fortbildung verbindet biochemische Grundlagen mit praxisnahen Beispielen, sodass Teilnehmende einen klaren Werkzeugkasten erhalten, um den Fettstoffwechsel sicherer einzuordnen. Besonders wertvoll ist das Seminar für Fachpersonen, die Ernährung als unterstützenden Therapiehebel nutzen möchten, ohne dabei in starre Ernährungsdogmen zu verfallen. Statt pauschaler Regeln steht hier das differenzierte Verständnis im Vordergrund. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Weiterbildung zu Cholesterin und Fettsäuren. Themen wie Omega-Fettsäuren, der HOMA-Index oder die Bedeutung von Cholesterin werden sachlich und differenziert betrachtet. Der Kurs zeigt zudem, warum Fett nicht automatisch „fett macht“ und wie falsche Fettqualitäten Heilungsprozesse beeinträchtigen können. Gerade für Neuro-, Schmerz- und Entzündungspatienten ist dieses Wissen besonders relevant. Kursinhalte Ernährung/Verdauung/Immunsystem – der unterstützte Therapiehebel Was passiert zwischen Gabel und Gewebe? Zwei Patienten, gleiche Diagnose, gleiche Therapie – völlig unterschiedliche Verläufe Übersetzung von Biochemie in Praxis anhand von Beispielen Kein Ernährungsdogma – sondern ein Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Kursreihe (Webinare einzeln buchbar) Makronutrienten 1 – Kohlenhydrate und Proteine Makronutrienten 2 – Fette Medikamente und Mikronährstoffe Wundheilung Darmgesundheit – Parkinson/MS/neurodegenerative Erkrankungen Erschöpfungssyndrome – Schilddrüse und Mitochondrien Sport und Leistungsfähigkeit Schwangerschaft/Kinder/Jugendliche Ein Zertifikat wird nach Abschluss aller Kurse dieser Webinarreihe ausgestellt. Zusammenfassung Die Online-Weiterbildung Fette bietet eine wissenschaftlich orientierte Fortbildung, die Zusammenhänge zwischen Ernährung, Fettstoffwechsel und Zellgesundheit klar strukturiert darstellt. Sie unterstützt dabei, Therapieansätze biochemisch fundiert zu verstehen und sicher in die Praxis einzuordnen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Potenziale erkennen, alltagsrelevantes Handeln fördern Wie lassen sich die motorischen Möglichkeiten von Menschen mit spastischer Hemiparese erkennen und für den Alltag nutzbar machen? Dieses Webinar beleuchtet die Aussagekraft und Grenzen gängiger Assessments und zeigt, wie sich daraus therapeutische Entscheidungen ableiten lassen. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Strategien zur Förderung von Stützfunktion, Greifen und gezieltem Armeinsatz bei alltäglichen Aktivitäten.

Jeder wünscht es sich, aber kaum jemand traut sich: konstruktives Feedback. Im Arbeitsalltag geben Rückmeldungen Orientierung, Sicherheit und Qualität. Gleichzeitig stehen oft wenig Zeit, Unsicherheit oder die Angst vor Konflikten im Weg. Dabei kann Feedback helfen, Potenziale anderer Menschen gezielt zu stärken. Entscheidend ist, wie eine Rückmeldung vorbereitet, formuliert und vermittelt wird. Dafür braucht es Hintergrundwissen, Methodenkompetenz und klare Kommunikationsregeln. Der wohlwollende Feedback-Ansatz macht Lust darauf, anderen Rückmeldung zu geben oder selbst mehr Feedback zu erhalten. Du verstehst, warum direktes Feedback oft schwerfällt und wie diese Hürde überwunden werden kann. Aufbau 75 min interaktiver Wissensinput zu Hintergründen, Struktur und Regeln 30 min Praxisbaustein 15 min Experten-Fragerunde Dein Nutzen Du lernst, gezieltes und konstruktives Feedback zu geben und dabei Konflikte zu vermeiden. Du verstehst die Hintergründe, warum es schwerfällt, anderen direktes Feedback zu geben. Du lernst, wie diese Hürde überwunden werden kann. Du verstehst das 2+2 Modell und damit den originären Feedback-Ansatz. Du lernst klare Kommunikationsregeln für mehr Orientierung und Struktur beim Feedbackgeben. Du hast die Option zum Ausprobieren in einer kleinen Praxisübung. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Was passiert eigentlich zwischen Gabel und Gewebe? Genau an diesem spannenden Punkt setzt „vom Teller in die Zelle“ an. Zwei Patienten mit gleicher Diagnose und identischer Therapie können völlig unterschiedliche Verläufe zeigen. Häufig liegt der entscheidende Unterschied nicht allein in der Behandlung, sondern im Stoffwechsel und in der Frage, ob Nährstoffe und biochemische Prozesse den Heilungsweg unterstützen oder blockieren. Die Weiterbildung vermittelt praxisnah, wie Ernährung, Darmgesundheit, Mikronährstoffe und Immunsystem zusammenwirken. Das Online-Seminar übersetzt komplexe biochemische Abläufe in verständliche Ansätze für den Berufsalltag. Ziel ist es, Therapieprozesse besser einzuordnen und ernährungsmedizinische Stellschrauben gezielt nutzen zu können. Im Mittelpunkt stehen Zusammenhänge zwischen Makronährstoffen, Zellstoffwechsel und Heilungsprozessen. Es wird beleuchtet, wie Defizite entstehen und warum sie den Therapieerfolg beeinflussen können. Ebenso wird erklärt, welche Rolle die Verdauung bei chronischen und neurodegenerativen Erkrankungen spielt und weshalb eine stabile Darmgesundheit oft ein unterschätzter Schlüssel ist. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Balance zwischen Medikamenten und Nährstoffstatus. Viele Arzneimittel reduzieren still und leise wichtige Mikronährstoffe, was sich auf Muskeln, Nerven, Immunsystem und Regeneration auswirken kann. Nebenwirkungen sind nicht selten Ausdruck von Mangelzuständen, die frühzeitig erkannt und ausgeglichen werden sollten. Kursinhalte Makronutrienten 1 – Kohlenhydrate und Proteine Makronutrienten 2 – Fette Medikamente und Mikronährstoffe Wundheilung Darmgesundheit – Parkinson/MS/neurodegenerative Erkrankungen Erschöpfungssyndrome – Schilddrüse und Mitochondrien Sport und Leistungsfähigkeit Schwangerschaft, Kinder und Jugendliche Kein Ernährungsdogma, sondern ein Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Alle Webinare sind einzeln buchbar, eine feste Reihenfolge ist nicht erforderlich. Dadurch eignet sich das Angebot flexibel zur Ergänzung bestehender Fachkenntnisse und bietet wertvolle Einblicke in die praktische Anwendung. Zusammenfassend zeigt „vom Teller in die Zelle“, wie Ernährung als unterstützender Therapiehebel genutzt werden kann, um Stoffwechselprozesse besser zu verstehen und Behandlungen wirksamer zu begleiten. Wortanzahl: 323 Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Bauch- und Beckenbeschwerden gehören zu den komplexesten Anamnesefeldern. Das Online Seminar vermittelt, wie du zwischen organischen, funktionellen und psychosomatischen Ursachen unterscheidest und sensible Themen sicher und professionell ansprichst. Im Mittelpunkt steht gezieltes Fragen: Du lernst, Beschwerden systematisch einzuordnen, differenzialdiagnostisch zu denken und aus einzelnen Symptomen tragfähige Hypothesen zu entwickeln. Inhalte Darm: Reizdarm, chronisch-entzündliche Darmerkrankungen, Appendizitis, Divertikulitis, Tumorverdacht Nieren & Nebennieren: Koliken, Zysten, Ptosen, emotionale Dimension ‚Angst‘ Gynäkologie: Menstruationsbeschwerden, Endometriose, Myome, Senkungen, Kinderwunschthemen Urologie: Prostata, Blase, Inkontinenz, Schmerzen beim Wasserlassen, Tumorverdacht Gesprächsführung bei sensiblen Themen: Wie du Vertrauen aufbaust Praktische Anamnesefälle: Vom unklaren Bauchschmerz bis zur gynäkologischen Beschwerde Anamnese ist weit mehr als das Abhaken von Fragebögen. Sie ist ein kreativer, logischer und strukturierter Prozess, der dir ermöglicht, aus einzelnen Symptomen ein klares Bild zu formen. Diese Kursreihe von insgesamt 6 Modulen zeigt dir, wie du dich von starren Strukturen löst und stattdessen über gezielte Gesprächsführung und differenzialdiagnostisches Denken zu präzisen Hypothesen gelangst. Alle Module sind einzeln buchbar und in sich abgeschlossen. In jedem Modul lernst du, Symptome nicht isoliert zu betrachten, sondern systematisch einzuordnen: Welche Fragen bringen dich von einem unspezifischen Symptom zur wahrscheinlichen Ursache? Wie vermeidest du Suggestionen und bleibst offen für verschiedene Erklärungswege? Welche Rolle spielen strukturelle, biochemische, energetische oder emotionale Faktoren? Und wie kannst du Hypothesen nicht nur entwickeln, sondern auch kritisch bewerten und bestätigen? Die Kursserie macht Lust darauf, Fragen zu stellen, Muster zu erkennen und Hypothesen zu entwickeln. Dabei trainierst du anhand vieler praktischer Fallbeispiele die Kunst, Gespräche gezielt zu steuern: Vom ersten Symptom bis zur wahrscheinlichsten Hypothese. Dein Nutzen in jedem Modul Du lernst, Symptomkomplexe systematisch zu strukturieren und differenzialdiagnostisch einzugrenzen. Du entwickelst ein Gespür für mögliche Ursachen – sei es strukturell, biochemisch, energetisch oder emotional. Du erweiterst dein Repertoire an präzisen Fragen und stärkst dein Clinical Reasoning. Du gewinnst Sicherheit darin, Suggestion zu vermeiden und Hypothesen gezielt zu überprüfen. Du übst an Fallbeispielen, wie du das Gespräch lenkst – vom Symptom zur Hypothese. Weitere Module Störungen an Sinnesorganen & Hirnnerven Symptome in den Bereichen Hals, Thorax & subdiaphragmale Organe Symptomkomplexe Bauch- und Beckenbeschwerden Schmerzen im Bewegungsapparat & Allgemeine Faktoren Key Words, Schemata, Segmentale Zuordnungen & TCM Zusammenhänge Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Von der Schilddrüse bis zum Herzen, von Atembeschwerden bis zu Oberbauchschmerzen: In diesem Online-Seminar erfährst du, wie vielfältig die Ursachen im Hals- und Thoraxbereich sein können. Du lernst, zwischen funktionellen und organischen Störungen zu unterscheiden und dir durch gezielte Fragen ein klares Bild zu machen. Im Mittelpunkt steht die strategische Anamnese als kreativer, logischer und strukturierter Prozess. Du trainierst, Symptome nicht isoliert zu betrachten, sondern systematisch einzuordnen, Hypothesen zu entwickeln und diese kritisch zu überprüfen. Inhalte Hals: Heiserkeit, Schluckstörungen, Schilddrüsenerkrankungen und Differenzialdiagnosen Thorax & Lunge: Asthma, Pneumonie, Bronchitis, Schlafapnoe, Lungenerkrankungen und ihre systemische Bedeutung Herz: Rhythmusstörungen, Herzinsuffizienz, Angina Pectoris – klinische Anzeichen und Red Flags Subdiaphragmal: Leber, Galle, Magen und Pankreas – von Reflux bis Leberzirrhose Wie Symptome emotional gefärbt sein können: Zorn, Sorge, Euphorie Fallarbeit: Vom Räuspern bis zur Oberbauchschmerz-Anamnese Dein Nutzen Du erweiterst dein Repertoire an präzisen Fragen, stärkst dein Clinical Reasoning und übst anhand praktischer Fallbeispiele, Gespräche gezielt zu steuern: vom ersten Symptom bis zur wahrscheinlichsten Hypothese. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Schwindel und die damit verbundenen Einschränkungen betreffen nicht nur fitte und körperlich belastbare Menschen, die komplexe Strategien selbstständig umsetzen können. Besonders bei multimorbiden oder kognitiv eingeschränkten Personen ist Schwindel häufig eine stark beeinträchtigende Begleiterscheinung. Im therapeutischen Alltag stellt sich daher die Frage, wie Betroffene zunächst sicher und angemessen mit länger anhaltenden Beschwerden umgehen können. Schwindel wird häufig als gefährliches Warnsignal des Körpers wahrgenommen. Diese Interpretation kann eine ausgeprägte Vermeidungshaltung auslösen. Da Schwindel jedoch nur selten akut bedrohlich ist, erweist sich die daraus entstehende Schonhaltung oft als kontraproduktiv. Das Live-Webinar vermittelt evidenzbasierte Hinweise für das Selbst- und Fremdhandling und erläutert, wie therapeutisch mit Vermeidungsverhalten, Unsicherheit und anhaltenden Schwindelsymptomen umgegangen werden kann. Im Mittelpunkt stehen die Grundlagen der vestibulären Rehabilitation und die Frage, weshalb gezieltes vestibuläres Training wirksam sein kann. Zudem wird erläutert, wie sogenannte Habituationsübungen genutzt werden, wann sie angezeigt sind und auf welche Weise sie wirken. Praxisnahe Fallbeispiele unterstützen dabei, die vermittelten Inhalte auf konkrete Situationen zu übertragen. Das Webinar umfasst ein PDF-Handout, eine etwa 45-minütige Präsentation und Raum für gemeinsamen fachlichen Austausch. Kursinhalte Der Teufelskreis der Schonhaltung bei einer Schwindelsymptomatik Gründe, weshalb Vermeidungsstrategien kontraproduktiv sein können Evidenzbasierte Hinweise zum Selbst- und Fremdhandling bei länger anhaltendem Schwindel Grundidee der vestibulären Rehabilitation Wirkweise und Bedeutung des vestibulären Trainings Indikationen und Wirkungsweise von Habituationsübungen Praxisnahe Fallbeispiele Abschließende Zusammenfassung und offene Fragerunde Die Weiterbildung Adaptionen bei Schwindel bietet eine kompakte Orientierung für den therapeutischen Umgang mit anhaltender Schwindelsymptomatik. Sie hilft dabei, Vermeidung und Schonhaltung einzuordnen und geeignete Möglichkeiten des vestibulären Trainings fachlich nachzuvollziehen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt, das heißt. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch), aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen oder Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Im Seminar „Gelenkblockaden – Mythen und Fakten“ steht eine sachliche und kritische Auseinandersetzung mit dem Phänomen der Gelenkblockaden im Mittelpunkt. Ziel ist es, ein fundiertes Verständnis dafür zu entwickeln, was unter Blockaden tatsächlich verstanden werden kann und welche Missverständnisse sich in der praktischen Arbeit häufig halten. Dadurch entsteht eine klarere Sicht auf ein Thema, das in vielen therapeutischen Bereichen immer wieder diskutiert wird. Der Schwerpunkt liegt auf der Lendenwirbelsäule und der Betrachtung funktioneller Blockaden aus osteopathischer Perspektive. Teilnehmende erhalten Einblicke in aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und lernen, Beschwerden und Einschränkungen besser einzuordnen. Besonders wichtig ist dabei, zwischen strukturellen und funktionellen Ursachen zu unterscheiden und Blockaden nicht vorschnell als starres Konzept zu verstehen. Das digitale Fachseminar verbindet theoretische Grundlagen mit praxisnahen Überlegungen. Verschiedene Einflussfaktoren wie biomechanische Ungleichgewichte, muskuläre Spannungsmuster oder entzündliche Prozesse werden differenziert beleuchtet. So entsteht ein umfassender Blick auf mögliche Mechanismen, die zur Entstehung von Blockaden beitragen können. Fachpersonen profitieren davon, therapeutische Ansätze kritisch zu hinterfragen und evidenzorientiert weiterzuentwickeln. Kursinhalte Was sind Gelenkblockaden wirklich? Eine klare Definition und Abgrenzung von Gelenkblockaden von anderen gelenkbezogenen Problemen Unterscheidung zwischen strukturellen und funktionellen Blockaden Wie entstehen Gelenkblockaden tatsächlich? Untersuchung der zugrunde liegenden Ursachen und Mechanismen von Gelenkblockaden, basierend auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen Berücksichtigung von Faktoren wie Entzündungen, Muskelverspannungen, Verletzungen oder biomechanischen Ungleichgewichten Welche Auswirkungen haben Gelenkblockaden? Analyse der Symptome und Einschränkungen, die mit Gelenkblockaden einhergehen können Berücksichtigung der individuellen Variationen und Komplexitäten von Gelenkblockaden Wie können Gelenkblockaden an der Lendenwirbelsäule behandelt und gelöst werden? Vorstellung einer differenzierten Herangehensweise an die Behandlung von Gelenkblockaden, die individuelle Bedürfnisse und Faktoren berücksichtigt Präsentation von Therapiemöglichkeiten und Techniken, die zur Auflösung von Blockaden beitragen können Zusammenfassend bietet das Seminar eine strukturierte Möglichkeit, verbreitete Annahmen zu hinterfragen und Blockaden der Lendenwirbelsäule wissenschaftlich fundiert zu betrachten. Es unterstützt Fachpersonen dabei, funktionelle Zusammenhänge besser zu verstehen und therapeutische Entscheidungen reflektiert zu treffen. Durch die Verbindung aus Theorie, Evidenz und praktischer Orientierung entsteht ein wertvoller Beitrag zur professionellen Weiterentwicklung. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Was passiert zwischen Gabel und Gewebe? Genau hier setzt die Weiterbildung Vom Teller in die Zelle an. Zwei Patienten mit gleicher Diagnose und identischer Therapie können völlig unterschiedliche Heilungsverläufe zeigen. Häufig liegt der Unterschied nicht in der medizinischen Behandlung selbst, sondern im Stoffwechsel und in der Versorgung der Zellen. Das Online-Seminar Ernährung und Wundregeneration vermittelt, wie Ernährung, Darmgesundheit, Mikronährstoffe und Immunsystem darüber entscheiden, ob Heilungsprozesse effektiv ablaufen oder ins Stocken geraten. Biochemische Zusammenhänge werden dabei praxisnah übersetzt: verständlich, relevant und anhand konkreter Beispiele sofort anwendbar. So entsteht ein klarer Blick darauf, wie sich therapeutische Maßnahmen sinnvoll ergänzen lassen. Im Mittelpunkt steht die Frage, warum manche Wunden gut heilen, während andere chronisch werden. Die Fortbildung Mikronährstoffe und Heilungsprozesse zeigt, welche Nährstoffe Regeneration steuern und warum Diabetes oder Mangelzustände die Wundheilung sabotieren können. Damit bietet die Weiterbildung Stoffwechsel und Wundheilung einen Werkzeugkasten, der über reine Symptombehandlung hinausgeht und neue Ansatzpunkte für die tägliche Praxis eröffnet. Die Inhalte richten sich an Fachpersonen, die Therapieansätze um den unterstützenden Hebel Ernährung erweitern möchten. Besonders spannend ist dabei die Verbindung zwischen Darm und Immunsystem, denn auch diese Systeme beeinflussen die Regenerationsfähigkeit maßgeblich. Ergänzend werden deshalb weitere Zusammenhänge beleuchtet, wie sie auch in der Online-Weiterbildung Darm und Immunsystem thematisiert werden. Diese Webinarreihe ist als flexible Online-Fortbildung konzipiert. Alle Webinare sind einzeln buchbar, eine feste Reihenfolge oder gemeinsame Buchung ist nicht erforderlich. Dadurch lässt sich das Angebot individuell an den eigenen Schwerpunkt anpassen. Kursinhalte (Webinarreihe) Makronutrienten 1 – Kohlenhydrate und Proteine Makronutrienten 2 – Fette Medikamente und Mikronährstoffe Wundheilung Darmgesundheit – Parkinson/MS/Neurodegenerative Erkrankung Erschöpfungssyndrome – Schilddrüse und Mitochondrien Sport und Leistungsfähigkeit Schwangerschaft/Kinder/Jugendliche Kein Ernährungsdogma – sondern ein Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Modul: Wundheilung welche Nährstoffe Heilung steuern warum Diabetes & Mangelzustände Wunden sabotieren wie du Heilung aktiv beschleunigen kannst Dieses Webinar Wundheilung verbindet aktuelle Erkenntnisse aus Stoffwechselmedizin und Ernährungswissenschaft. Als Gesundheitsseminar Online unterstützt es dabei, Regeneration auf zellulärer Ebene besser zu verstehen und therapeutische Prozesse gezielt zu begleiten, ohne dabei dogmatische Ernährungskonzepte in den Vordergrund zu stellen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Weiterbildung „Vom Teller zur Zelle – Darm“ widmet sich einem zentralen, oft unterschätzten Thema: dem komplexen Zusammenspiel von Ernährung, Verdauung und Immunsystem. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Prozesse im Körper zwischen der Nahrungsaufnahme und dem Zellstoffwechsel ablaufen. Gerade in der Praxis zeigt sich, dass zwei Menschen mit derselben Diagnose ganz unterschiedliche Krankheitsverläufe entwickeln können – häufig beeinflusst durch individuelle Stoffwechselprozesse. Im Rahmen dieser Online-Fortbildung wird praxisnah vermittelt, wie Ernährung, Mikrobiom und immunologische Abläufe miteinander verknüpft sind und therapeutische Ergebnisse beeinflussen. Statt sich in theoretischen Details zu verlieren, liegt der Fokus auf konkreten Anwendungen für den Alltag. Teilnehmende erhalten ein besseres Verständnis dafür, wie biochemische Prozesse gezielt berücksichtigt werden können, um Behandlungen sinnvoll zu unterstützen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verbindung zwischen Darm und Gehirn. Aktuelle Erkenntnisse zeigen, dass entzündliche Prozesse im Darm weitreichende Auswirkungen auf neurologische Funktionen haben können. Die Inhalte beleuchten anschaulich, wie das Mikrobiom mit Neuroinflammation zusammenhängt und welche Rolle Ernährung dabei spielt. Dadurch eröffnen sich neue Perspektiven für den Umgang mit komplexen Erkrankungen. Kursinhalte Makronährstoffe Teil 1 – Kohlenhydrate und Proteine im Stoffwechselkontext Makronährstoffe Teil 2 – Bedeutung und Wirkung von Fetten Wechselwirkungen zwischen Medikamenten und Mikronährstoffen Ernährung und Wundheilung im therapeutischen Kontext Darmgesundheit bei Parkinson, MS und neurodegenerativen Erkrankungen Erschöpfungssyndrome – Zusammenhang mit Schilddrüse und Mitochondrien Ernährung, Sport und Leistungsfähigkeit Ernährung in Schwangerschaft, Kindheit und Jugend Kein Ernährungsdogma, sondern ein praxisorientierter Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Einzelmodul: Darmgesundheit und neurodegenerative Erkrankungen Die Erkenntnis, dass viele Prozesse des Nervensystems im Darm ihren Ursprung haben, bildet die Grundlage dieses Moduls. Die enge Verbindung zwischen Verdauungstrakt und Gehirn wird dabei verständlich und nachvollziehbar erklärt. In diesem Abschnitt wird unter anderem behandelt: wie das Mikrobiom Neuroinflammation beeinflusst warum ein Leaky Gut das Gehirn belasten kann welche Bedeutung Ernährung bei neurologischen Erkrankungen hat welche neuen Ansätze sich für Krankheitsbilder wie Parkinson oder Multiple Sklerose ergeben Alle Module sind unabhängig voneinander buchbar und können flexibel kombiniert werden. Zusammenfassung Diese Weiterbildung verbindet fundierte wissenschaftliche Grundlagen mit einem hohen Praxisbezug. Sie vermittelt ein tiefgehendes Verständnis für die Bedeutung der Darmgesundheit und zeigt, wie Ernährung gezielt zur Unterstützung therapeutischer Prozesse eingesetzt werden kann. Besonders die Betrachtung der Darm-Hirn-Achse eröffnet neue Wege, Gesundheit ganzheitlich zu verstehen und Behandlungen effektiver zu gestalten. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Weiterbildung „Vom Teller zur Zelle – Darm“ widmet sich einem zentralen, oft unterschätzten Thema: dem komplexen Zusammenspiel von Ernährung, Verdauung und Immunsystem. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Prozesse im Körper zwischen der Nahrungsaufnahme und dem Zellstoffwechsel ablaufen. Gerade in der Praxis zeigt sich, dass zwei Menschen mit derselben Diagnose ganz unterschiedliche Krankheitsverläufe entwickeln können – häufig beeinflusst durch individuelle Stoffwechselprozesse. Im Rahmen dieser Online-Fortbildung wird praxisnah vermittelt, wie Ernährung, Mikrobiom und immunologische Abläufe miteinander verknüpft sind und therapeutische Ergebnisse beeinflussen. Statt sich in theoretischen Details zu verlieren, liegt der Fokus auf konkreten Anwendungen für den Alltag. Teilnehmende erhalten ein besseres Verständnis dafür, wie biochemische Prozesse gezielt berücksichtigt werden können, um Behandlungen sinnvoll zu unterstützen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verbindung zwischen Darm und Gehirn. Aktuelle Erkenntnisse zeigen, dass entzündliche Prozesse im Darm weitreichende Auswirkungen auf neurologische Funktionen haben können. Die Inhalte beleuchten anschaulich, wie das Mikrobiom mit Neuroinflammation zusammenhängt und welche Rolle Ernährung dabei spielt. Dadurch eröffnen sich neue Perspektiven für den Umgang mit komplexen Erkrankungen. Kursinhalte Makronährstoffe Teil 1 – Kohlenhydrate und Proteine im Stoffwechselkontext Makronährstoffe Teil 2 – Bedeutung und Wirkung von Fetten Wechselwirkungen zwischen Medikamenten und Mikronährstoffen Ernährung und Wundheilung im therapeutischen Kontext Darmgesundheit bei Parkinson, MS und neurodegenerativen Erkrankungen Erschöpfungssyndrome – Zusammenhang mit Schilddrüse und Mitochondrien Ernährung, Sport und Leistungsfähigkeit Ernährung in Schwangerschaft, Kindheit und Jugend Kein Ernährungsdogma, sondern ein praxisorientierter Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Einzelmodul: Darmgesundheit und neurodegenerative Erkrankungen Die Erkenntnis, dass viele Prozesse des Nervensystems im Darm ihren Ursprung haben, bildet die Grundlage dieses Moduls. Die enge Verbindung zwischen Verdauungstrakt und Gehirn wird dabei verständlich und nachvollziehbar erklärt. In diesem Abschnitt wird unter anderem behandelt: wie das Mikrobiom Neuroinflammation beeinflusst warum ein Leaky Gut das Gehirn belasten kann welche Bedeutung Ernährung bei neurologischen Erkrankungen hat welche neuen Ansätze sich für Krankheitsbilder wie Parkinson oder Multiple Sklerose ergeben Alle Module sind unabhängig voneinander buchbar und können flexibel kombiniert werden. Zusammenfassung Diese Weiterbildung verbindet fundierte wissenschaftliche Grundlagen mit einem hohen Praxisbezug. Sie vermittelt ein tiefgehendes Verständnis für die Bedeutung der Darmgesundheit und zeigt, wie Ernährung gezielt zur Unterstützung therapeutischer Prozesse eingesetzt werden kann. Besonders die Betrachtung der Darm-Hirn-Achse eröffnet neue Wege, Gesundheit ganzheitlich zu verstehen und Behandlungen effektiver zu gestalten. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Kommunikation ist ein wesentlicher Bestandteil des therapeutischen Alltags. Informationen verständlich zu vermitteln, Gespräche professionell zu führen und mögliche Missverständnisse frühzeitig wahrzunehmen, kann die Verständigung zwischen Therapeuten und Patienten unterstützen. Dieses Online-Seminar vermittelt einen fundierten Überblick über zentrale Aspekte menschlicher Kommunikation und stellt den Bezug zur therapeutischen Praxis her. Zu Beginn werden grundlegende Kommunikationsmodelle betrachtet. Sie bieten eine Orientierung dafür, wie Informationen zwischen Menschen vermittelt, aufgenommen und interpretiert werden. Dabei wird auch deutlich, warum eine Botschaft nicht immer so verstanden wird, wie sie ursprünglich gemeint war. Kommunikation und typische Missverständnisse Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf typischen Missverständnissen und den Bedingungen, die eine gelingende Verständigung fördern oder behindern können. Unterschiedliche Wahrnehmungen, Erwartungen und Interpretationen können den Verlauf eines Gesprächs beeinflussen. Das Seminar greift diese Zusammenhänge auf und vermittelt praxisnahe Hinweise für eine bewusste Kommunikation. Im therapeutischen Setting ergeben sich zusätzliche Anforderungen an die Gesprächsführung. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit der Frage, welche Besonderheiten im Gespräch mit Patienten relevant sind und wie fachliche Informationen klar, strukturiert und nachvollziehbar vermittelt werden können. Professionelle Gesprächsführung im therapeutischen Alltag Eine professionelle Gesprächsführung umfasst mehr als die reine Weitergabe von Informationen. Auch die Gestaltung des Gesprächs, eine verständliche Ausdrucksweise und der bewusste Umgang mit kommunikativen Herausforderungen spielen eine wichtige Rolle. Dabei wird betrachtet, wie Kommunikation dazu beitragen kann, Vertrauen und Kooperation im therapeutischen Kontext zu unterstützen. Das Online-Seminar verbindet grundlegendes Wissen über menschliche Kommunikation mit konkreten Fragestellungen aus dem therapeutischen Alltag. Die vermittelten Inhalte und praxisnahen Hinweise bieten die Möglichkeit, die eigene kommunikative Kompetenz zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Dadurch können Gesprächssituationen bewusster wahrgenommen und Kommunikationsprozesse im therapeutischen Setting differenzierter gestaltet werden. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Das Seminar kann eigenständig besucht werden und ist zugleich ein Modul der Ausbildung „Natürliches Longevity und Biohacking in Therapieberufen, Coaching und Sport“ der Zentral-Seminare. Das vegetative Nervensystem beeinflusst zahlreiche Vorgänge im menschlichen Organismus. Dabei wirken Sympathikus und Parasympathikus als gegensätzliche, sich ergänzende Anteile zusammen. Während der Sympathikus unter anderem bei Aktivität und Belastung eine wichtige Rolle übernimmt, unterstützt der Parasympathikus regenerative Prozesse. Der Nervus Vagus stellt dabei einen bedeutenden Bestandteil des parasympathischen Nervensystems dar. In diesem Seminar lernst du einfache und praktikable Möglichkeiten kennen, mit denen sich die Regulation des vegetativen Nervensystems im Alltag unterstützen lässt. Im Mittelpunkt stehen Übungen zur Förderung parasympathischer Aktivität, der bewusste Umgang mit alltäglichen Stressreizen sowie Strategien für einen entspannungsförderlichen Lebensstil. Dauerhafte Belastungen, ungünstige Gewohnheiten und zahlreiche äußere Reize können dazu beitragen, dass der Sympathikus verstärkt aktiviert wird und regenerative Phasen zu kurz kommen. Deshalb wird zunächst vermittelt, wie Sympathikus und Parasympathikus zusammenarbeiten und welche Bedeutung dieses Zusammenspiel für verschiedene Körpersysteme hat. Darauf aufbauend werden konkrete Möglichkeiten vorgestellt, die sich unkompliziert in den Alltag integrieren lassen. Longevity und Biohacking werden dabei als ergänzende Perspektiven auf Gesundheit, Wohlbefinden sowie geistige und körperliche Leistungsfähigkeit einbezogen. Inhalte des Seminars Praktische sowie einfach und schnell im Alltag auszuführende Übungen, um den N. Vagus als Hauptvertreter des Parasympathikus zu unterstützen sowie den Sympathikus zu dämpfen. Die Übungen stammen unter anderem aus den Bereichen Yoga, Atemtechniken, Meditationsmethoden, Bewegungsübungen und einfachen „Tricks“ zur direkten Stimulation des N. Vagus. Sinnvolles Management der Reize, die von außen auf uns wirken und einen ungünstigen Zustand des vegetativen Nervensystems provozieren können – Strategien durch Achtsamkeit und einen optimierten, zielführenden Umgang mit Alltagsreizen. Unkomplizierte Wege, um über verschiedene Möglichkeiten den Alltag im Sinne eines entspannungsförderlichen Lifestyles für die Balance des VNS zu optimieren und ungünstige Reize in positive und förderliche Faktoren zu transformieren. Unterstützende Möglichkeiten aus Naturheilkunde, Ernährung und Nahrungsergänzungsmitteln. Ziel ist es, die Zusammenhänge innerhalb des vegetativen Nervensystems besser zu verstehen und verschiedene Strategien kennenzulernen, mit denen Regulation, Entspannung und ein bewusster Umgang mit Belastungen im Alltag unterstützt werden können. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Die Weiterbildung zur Biomechanik der Mundöffnung vermittelt fundiertes Fachwissen zur funktionellen Analyse und Bewertung der Mundöffnung im therapeutischen Kontext. Im Mittelpunkt stehen die biomechanischen Zusammenhänge des Kiefergelenks sowie verschiedene Einflussfaktoren, die sich direkt auf die Beweglichkeit und Funktion auswirken können. Die Fortbildung richtet sich an Fachpersonen, die ihre Kenntnisse im Bereich der Kieferfunktionsanalyse gezielt erweitern und dabei einen besonderen Fokus auf praxisnahe Anwendungen legen möchten. Das Online-Seminar bietet eine flexible Möglichkeit zur Teilnahme, ohne dabei Abstriche beim fachlichen Anspruch zu machen. Die Inhalte sind klar strukturiert und ermöglichen einen umfassenden Einblick in relevante Einflussgrößen wie die neuronale Steuerung, Haltungsketten sowie funktionelle Zusammenhänge im gesamten Körper. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Wechselwirkungen zwischen verschiedenen Körpersystemen zu entwickeln und dieses Wissen direkt in den beruflichen Alltag zu übertragen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verknüpfung von theoretischen Grundlagen mit klinischer Anwendung. Dadurch eignet sich die Weiterbildung sowohl zur Vertiefung bereits vorhandener Kenntnisse als auch zur Erweiterung diagnostischer Fähigkeiten. Die Teilnehmenden lernen, funktionelle Auffälligkeiten differenziert zu erkennen und fundiert zu bewerten. Kursinhalte: Screening und relevante Einflussfaktoren der Mundöffnung Einfluss von Hirnnerven, Körperhaltung, Beckenposition und Fußstellung Differenzierung von Kiefergelenkgeräuschen wie Knacken (z. B. Diskus oder ligamentäre Strukturen) Direkte Übertragung der Inhalte in die praktische Anwendung Die Fortbildung legt besonderen Wert auf ein ganzheitliches Verständnis der Biomechanik der Mundöffnung. Dabei wird das Kiefergelenk nicht isoliert betrachtet, sondern in seiner funktionellen Einbindung in globale Bewegungsmuster analysiert. Dieser Ansatz ermöglicht es, komplexe Zusammenhänge besser zu erkennen und in die Diagnostik sowie das Screening zu integrieren. Insgesamt bietet die Weiterbildung eine strukturierte und praxisorientierte Möglichkeit, die Analyse der Mundöffnung differenziert zu betrachten und therapeutisch fundierte Entscheidungen zu treffen. Durch das Online-Format lässt sich der Kurs optimal in den individuellen Berufsalltag integrieren und ermöglicht eine flexible, ortsunabhängige Teilnahme. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Ernährung//Verdauung/Immunsystem - der unterstützte Therapiehebel Was passiert zwischen Gabel und Gewebe? Zwei Patienten, gleiche Diagnose, gleiche Therapie – völlig unterschiedliche Verläufe.
 Der Unterschied liegt oft nicht in der Behandlung, sondern im Stoffwechsel.
 Diese Webinarreihe zeigt, wie Ernährung, Darm, Mikronährstoffe und Immunsystem darüber entscheiden, ob Therapie wirkt oder verpufft.
 Wir übersetzen Biochemie in Praxis: verständlich, relevant und sofort anwendbar anhand von praktischen Beispielen. Mehr Wirkung. Weniger Rätselraten. Therapie, die in der Zelle ankommt. Was dich erwartet: Eine kompakte Webinarreihe über die Hebel, die Therapie wirksamer machen. Makronutrienten 1 - Kohlenhydrate - Proteine Makronutrienten 2 - Fette Medikamente und Mikronährstoffe Wundheilung Darmgesundheit - Parkinson/MS/Neurodegenerative Erkrankung Erschöpfungssyndrome - Schilddrüse und Mitochondrien Sport und Leistungsfähigkeit Schwangerschaft/Kinder/Jugendliche Kein Ernährungsdogma - sondern ein Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Alle Webinare sind einzeln buchbar – eine feste Reihenfolge oder eine gemeinsame Buchung ist nicht erforderlich. Erschöpfungssyndrome - Schilddrüse und Mitochondrien Wenn die Batterie leer ist Fatigue, Brain Fog, Burnout, Hashimoto – Müde trotz Urlaub. Bei Antriebslosigkeit fehlt nicht die Motivation, sondern die Zellenergie. Oft liegt die Ursache in den Mitochondrien. Wenn die Kraftwerke ausbrennen und nicht anfeuern. Du erfährst: Was Mitochondrien alles können und was sie gerne essen warum die Schilddrüse ohne Mikronährstoffe nicht funktioniert was wirklich hilft bei chronischer Erschöpfung Für alle, deren Patienten „einfach nicht mehr können“.

Gelenkbeschwerden gehören zu den häufigsten funktionellen Einschränkungen in Therapie, Training und Prävention und stellen Fachkräfte regelmäßig vor komplexe Herausforderungen. Diese Weiterbildung vermittelt ein klares und praxisnahes Verständnis dafür, wie Belastung gezielt gesteuert und Übungen sinnvoll an individuelle Voraussetzungen angepasst werden können. Im Fokus stehen spezifische Ansätze, die sich an der jeweiligen Pathophysiologie, der aktuellen Belastbarkeit sowie funktionellen Defiziten orientieren. Statt standardisierter Programme lernen Teilnehmende, Übungen differenziert auszuwählen und sicher in ihren beruflichen Alltag zu integrieren. Aktuelle Erkenntnisse aus Sportwissenschaft, Trainingslehre und Rehabilitation werden mit konkreten Anwendungsbeispielen verknüpft. Dadurch entsteht ein praxisnaher Zugang, der es ermöglicht, Mobilität zu verbessern, Stabilität gezielt aufzubauen und Kraft effektiv zu entwickeln. Die Inhalte sind so aufbereitet, dass sie flexibel erarbeitet und unmittelbar in bestehende therapeutische oder trainingsbezogene Konzepte eingebunden werden können. Gleichzeitig wird ein Verständnis dafür geschaffen, wie unterschiedliche Belastungsreize sinnvoll kombiniert und gesteuert werden. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Analyse von Bewegungsdefiziten und deren gezielter Korrektur. Teilnehmende entwickeln die Fähigkeit, individuelle Übungsprogramme zu erstellen, die sich an den tatsächlichen Anforderungen von Patient:innen oder Klient:innen orientieren. Durch die strukturierte Vermittlung wird deutlich, wie wichtig ein systematisches Vorgehen ist, um nachhaltige Fortschritte zu erzielen und Beschwerden langfristig zu reduzieren. Die praxisorientierte Ausrichtung macht die Inhalte sowohl für therapeutische als auch präventive Arbeitsfelder besonders wertvoll. Kursinhalte Gelenkspezifische Belastungssteuerung: Mobilisation, Aktivierung, Stabilisation und Kräftigung Praxisorientierte Übungsbeispiele mit klarer therapeutischer Zielsetzung Zusammenfassung Die Weiterbildung bietet eine fundierte und wissenschaftlich basierte Grundlage für den gezielten Einsatz von Hüftübungen im beruflichen Kontext. Durch die Verbindung von theoretischem Wissen und praktischer Umsetzung entsteht ein klar strukturiertes Verständnis für effektives Training, das individuell angepasst und nachhaltig angewendet werden kann. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Der Darm ist weit mehr als ein Organ für Verdauung und Nährstoffaufnahme. Er verfügt über ein eigenes, komplexes Nervensystem, das zahlreiche Funktionen des Magen-Darm-Trakts reguliert und in engem Austausch mit dem zentralen und vegetativen Nervensystem steht. Dieses sogenannte enterische Nervensystem wird deshalb häufig auch als „Bauchhirn“ oder „zweites Gehirn“ bezeichnet. In diesem etwa zweistündigen Live-Webinar steht das enterische Nervensystem und seine Bedeutung für die viszerale Osteopathie im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit den Verbindungen zwischen Darm, Gehirn und Wirbelsäule und erhalten Einblicke in die komplexen Wechselwirkungen zwischen nervaler Regulation, körperlichen Reaktionen und emotionalem Erleben. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf der Darm-Hirn-Achse. Über unterschiedliche neuronale, hormonelle und immunologische Kommunikationswege stehen Darm und Gehirn miteinander in Verbindung. Diese Wechselwirkungen sind unter anderem für das Verständnis vegetativer Reaktionen und der Verarbeitung körperlicher Belastungen von Bedeutung. Darauf aufbauend werden osteopathische Betrachtungsweisen des Bauchraums vorgestellt. Im Fokus stehen viszerale Techniken, die im Rahmen osteopathischer Behandlungskonzepte zur Entlastung von Spannungsverhältnissen und zur Unterstützung vegetativer Beruhigung eingesetzt werden. Auch die Verbindung zwischen emotionalem Erleben und körperlichen Reaktionen wird thematisiert. Stress und emotionale Belastungen können mit Veränderungen der vegetativen Regulation und der Magen-Darm-Funktion einhergehen. Das Webinar betrachtet diese Zusammenhänge und zeigt, wie sie aus osteopathischer Sicht in die therapeutische Arbeit einbezogen werden können. Ein weiterer Bestandteil ist die bewusste Wahrnehmung körperlicher Signale. Unter dem Leitgedanken, die „Sprache des Bauchs“ zu erkennen und zu übersetzen, beschäftigen sich die Teilnehmenden mit der Interpretation viszeraler Reaktionen und deren Bedeutung innerhalb eines ganzheitlichen therapeutischen Ansatzes. Das Webinar verbindet Grundlagen des enterischen Nervensystems mit osteopathischen Denk- und Behandlungskonzepten. Dabei werden Erkenntnisse aus Forschung und Praxis aufgegriffen und im Hinblick auf ihre therapeutische Anwendung betrachtet. Kursinhalte Das enterische Nervensystem verstehen Zusammenhänge zwischen Darm, Gehirn und Wirbelsäule Techniken zur viszeralen Entlastung und vegetativen Beruhigung Die Sprache des Bauchs erkennen und übersetzen Verbindung von emotionalem Erleben, vegetativer Reaktion und viszeraler Technik Direkt umsetzbares Wissen aus Forschung und Praxis Zusammenfassung Dieses etwa zweistündige Live-Webinar vermittelt Einblicke in das enterische Nervensystem und die Kommunikation zwischen Darm, Gehirn und vegetativem Nervensystem. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit den Grundlagen der Darm-Hirn-Achse und lernen osteopathische Betrachtungsweisen des Bauchraums kennen. Im Mittelpunkt stehen mögliche Zusammenhänge zwischen viszeralen Spannungsverhältnissen, vegetativen Reaktionen und emotionalem Erleben sowie Techniken zur viszeralen Entlastung und vegetativen Beruhigung. Ziel ist es, das Verständnis für die komplexen Regulationsprozesse des Bauchraums zu erweitern und deren Bedeutung für die osteopathische Praxis einzuordnen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Wie lassen sich die motorischen Möglichkeiten von Menschen mit spastischer Hemiparese für sicheres und anpassungsfähiges Gehen nutzen? Dieses Webinar beleuchtet die Aussagekraft und Grenzen gängiger Assessments und verbindet die Analyse von Stand- und Gangfunktionen mit therapeutischen Entscheidungen. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Strategien zur Förderung von Belastungsübernahme, Gleichgewicht und Fortbewegung unter unterschiedlichen Alltagsbedingungen.

Ständige Unruhe und Schwierigkeiten mit der Konzentration werfen in der therapeutischen und pädagogischen Begleitung von Kindern viele Fragen auf. Welche Bedeutung können Motorik und Körperwahrnehmung dabei haben? Welche Rolle spielen frühkindliche Reflexe? Das kostenlose Kids-Kraft Info-Webinar stellt ein Weiterbildungskonzept vor, das diese Fragen aus mehreren fachlichen Perspektiven aufgreift und einen ganzheitlicheren Blick auf kindliche Entwicklung anstrebt. Im Mittelpunkt steht die Weiterbildung Kids-Kraft mit ihrer Verbindung von Neuromotorik, Reflexintegration, Naturheilkunde und Pädagogik. Ergänzt werden diese Bereiche durch Praxisreflexion und Resilienz-Coaching. Die Online-Veranstaltung gibt einen Einblick in das Zusammenspiel dieser Bestandteile. Damit richtet sich die Vorstellung des Konzepts sowohl auf die Begleitung von Kindern als auch auf die Fachkräfte, die diese Aufgabe übernehmen. Themen des Info-Webinars Vorstellung des Kids-Kraft Weiterbildungskonzepts Neuromotorik mit Bezug zu Motorik und Körperwahrnehmung Frühkindliche Reflexe und Reflexintegration als Themen der Weiterbildung Naturheilkunde als Bestandteil des Konzepts Die pädagogische Perspektive auf kindliche Entwicklung Praxisreflexion im Zusammenhang mit der eigenen Arbeit Resilienz-Coaching für die begleitenden Fachkräfte Die Ausgangsfragen zu Unruhe und Konzentration bilden den Bezug zum beruflichen Alltag. Dabei geht es um das Kennenlernen eines Ansatzes, der unterschiedliche Themenfelder miteinander verbindet. Motorische Entwicklung, Körperwahrnehmung und frühkindliche Reflexe werden als Themen des vorgestellten Konzepts aufgegriffen. Praxisreflexion und Resilienz-Coaching ergänzen die kindbezogenen Inhalte um den Blick auf die eigene berufliche Rolle. Die Grundidee von Kids-Kraft bezieht damit auch die Fachkräfte ein: Wer Kinder begleitet, soll sich ebenso mit der eigenen Arbeit und der persönlichen Widerstandskraft auseinandersetzen können. Diese Verbindung gehört zum Profil der vorgestellten Weiterbildung. Für wen ist die Online-Veranstaltung gedacht? Angesprochen sind Menschen, die Kinder therapeutisch oder pädagogisch begleiten und das Kids-Kraft Konzept kennenlernen möchten. Die Teilnahme am Info-Webinar ist kostenlos und dient der unverbindlichen Orientierung. Im Vordergrund steht die Frage, wie das Weiterbildungskonzept zur eigenen Tätigkeit und zum persönlichen Interesse an kindlicher Entwicklung passt. Der gemeinsame Bezugspunkt ist die Begleitung von Kindern: kindliche Entwicklung verstehen, die eigene Praxis reflektieren und die Rolle als Fachkraft bewusst in den Blick nehmen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Webinarreihe „TechNIC bei CMD“ Die Weiterbildung zur Differentialdiagnostik im Kieferbereich vermittelt fundiertes Wissen für eine strukturierte und nachvollziehbare Beurteilung funktioneller sowie biomechanischer Zusammenhänge. Im Mittelpunkt steht dabei die Einordnung komplexer Beschwerdebilder, insbesondere im Kontext der craniomandibulären Dysfunktion (CMD). Ziel ist es, Teilnehmenden ein klares Verständnis dafür zu geben, wie verschiedene Einflussfaktoren entlang des gesamten Körpers – von Kopf bis Fuß – systematisch erfasst und sinnvoll in die diagnostische Bewertung integriert werden können. Die Fortbildung ist als Online-Format konzipiert und ermöglicht eine flexible Teilnahme, ohne dabei auf praxisnahe Inhalte zu verzichten. Die vermittelten Kenntnisse basieren auf aktuellen Ansätzen der funktionellen Medizin und werden verständlich sowie anwendungsorientiert aufbereitet. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verbindung von theoretischem Wissen und praktischer Umsetzung, sodass die Teilnehmenden die Inhalte direkt in ihren beruflichen Alltag übertragen können. Im Kurs wird ein klar strukturierter diagnostischer Ansatz vorgestellt, der eine schnelle und zugleich präzise Einschätzung funktioneller Störungen ermöglicht. Dabei wird der Kiefer nicht isoliert betrachtet, sondern stets im Zusammenhang mit dem gesamten Bewegungsapparat analysiert. Dieses ganzheitliche Verständnis unterstützt dabei, komplexe Zusammenhänge besser zu erkennen und differenziert zu bewerten. Einflussfaktoren von Kopf bis Fuß für eine sekundäre CMD Schnelltestung direkt und praxisnah umsetzbar Analyse biomechanischer Zusammenhänge inklusive gezielter Eigenübungen Durch die Kombination aus strukturiertem diagnostischem Vorgehen und praxisbezogenen Inhalten bietet die Weiterbildung einen umfassenden Einblick in die ganzheitliche Kieferanalyse. Fachkräfte werden dabei unterstützt, ihre diagnostischen Fähigkeiten gezielt weiterzuentwickeln und biomechanische Wechselwirkungen besser zu verstehen. Die Inhalte sind so gestaltet, dass sie unmittelbar im Arbeitsalltag angewendet werden können und zu einer präziseren Befundung beitragen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Ernährung//Verdauung/Immunsystem - der unterstützte Therapiehebel Was passiert zwischen Gabel und Gewebe? Zwei Patienten, gleiche Diagnose, gleiche Therapie – völlig unterschiedliche Verläufe.
 Der Unterschied liegt oft nicht in der Behandlung, sondern im Stoffwechsel.
 Diese Webinarreihe zeigt, wie Ernährung, Darm, Mikronährstoffe und Immunsystem darüber entscheiden, ob Therapie wirkt oder verpufft.
 Wir übersetzen Biochemie in Praxis: verständlich, relevant und sofort anwendbar anhand von praktischen Beispielen. Mehr Wirkung. Weniger Rätselraten. Therapie, die in der Zelle ankommt. Was dich erwartet: Eine kompakte Webinarreihe über die Hebel, die Therapie wirksamer machen. Makronutrienten 1 - Kohlenhydrate - Proteine Makronutrienten 2 - Fette Medikamente und Mikronährstoffe Wundheilung Darmgesundheit - Parkinson/MS/Neurodegenerative Erkrankung Erschöpfungssyndrome - Schilddrüse und Mitochondrien Sport und Leistungsfähigkeit Schwangerschaft/Kinder/Jugendliche Kein Ernährungsdogma - sondern ein Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Alle Webinare sind einzeln buchbar – eine feste Reihenfolge oder eine gemeinsame Buchung ist nicht erforderlich. Sport und Leistungsfähigkeit Warum Training ohne Nährstoffe krank macht Mehr Training ist nicht immer besser.
Ohne ausreichende Versorgung kippt Leistungssteigerung in Entzündung, Verletzung und Erschöpfung. Du erfährst: Weshalb Regeneration wichtiger ist als der Trainingsplan welche Mängel Verletzungen begünstigen Warum Athleten oft im Mangel sind Leistung entsteht in der Zelle – nicht nur im Muskel.

Bruxismus bezeichnet wiederkehrende Aktivitäten der Kaumuskulatur, die sich unter anderem durch Zähneknirschen, Zähnepressen oder eine anhaltende Anspannung der Kiefermuskulatur äußern können. Die Beschwerden und möglichen Folgen sind individuell unterschiedlich und können beispielsweise die Kaumuskulatur, die Zähne und weitere Strukturen des Kausystems betreffen. Für eine gezielte therapeutische Begleitung ist es deshalb wichtig, funktionelle Zusammenhänge zu verstehen und Beschwerden differenziert zu beurteilen. Das Online-Seminar „Bruxismus – BISSchen mehr“ ist Bestandteil der Webinarreihe „TechNIC bei CMD“ und vermittelt fundiertes Wissen zur Pathologie und Therapie funktioneller Störungen im Kausystem. Im Mittelpunkt steht eine klar strukturierte Herangehensweise, die diagnostische Verfahren und therapeutische Maßnahmen miteinander verbindet. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf den pathologischen und funktionellen Zusammenhängen bei Bruxismus. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit den unterschiedlichen Erscheinungsformen und möglichen Auswirkungen auf das Kausystem. Dabei wird betrachtet, welche Faktoren bei der Befundung berücksichtigt werden sollten und wie sich die gewonnenen Erkenntnisse für die therapeutische Entscheidungsfindung nutzen lassen. Besondere Aufmerksamkeit gilt der systematischen Befundung und der Entwicklung einer nachvollziehbaren Behandlungsstruktur. Die Teilnehmenden lernen, funktionelle Auffälligkeiten einzuordnen und daraus geeignete therapeutische Maßnahmen abzuleiten. Dabei wird auch die Bedeutung der Sekundärprophylaxe behandelt, um mögliche Folgeprobleme frühzeitig zu berücksichtigen. Ein weiterer Bestandteil sind Eigenübungen für Patientinnen und Patienten. Diese können dazu beitragen, die aktive Mitarbeit im Therapieprozess zu fördern und therapeutische Maßnahmen im Alltag zu ergänzen. Das Webinar zeigt auf, wie entsprechende Übungen in eine individuell abgestimmte Behandlungsstrategie eingebunden werden können. Darüber hinaus werden extraorale und intraorale Techniken betrachtet. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit unterschiedlichen therapeutischen Zugängen zum Kausystem und lernen, wie sich diese innerhalb eines strukturierten Behandlungskonzepts miteinander kombinieren lassen. Die Verbindung aus theoretischen Grundlagen, systematischer Befundung und anwendungsorientierten Behandlungsansätzen unterstützt die Übertragung der Inhalte in den therapeutischen Berufsalltag. Die entsprechenden Techniken und Vorgehensweisen werden im Online-Seminar anschaulich erläutert und visuell demonstriert. Das Webinar richtet sich an therapeutische Fachpersonen, die ihre Kenntnisse im Bereich Bruxismus und craniomandibulärer Dysfunktionen erweitern möchten. Ziel ist es, ein differenziertes Verständnis funktioneller Störungen im Kausystem zu entwickeln und die eigene Handlungskompetenz bei Befundung, Behandlung und Sekundärprophylaxe zu stärken. Kursinhalte Pathologie bei Bruxismus Eigenübungen Befundung & Behandlungsstruktur zur Sekundärprophylaxe Kombination extra- & intraoraler Techniken Zusammenfassung Das Online-Seminar „Bruxismus – BISSchen mehr“ vermittelt eine strukturierte Auseinandersetzung mit der Pathologie, Befundung und Therapie von Bruxismus im Zusammenhang mit CMD. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit Eigenübungen, der Sekundärprophylaxe sowie der Kombination intra- und extraoraler Behandlungstechniken. Als Bestandteil der Webinarreihe „TechNIC bei CMD“ unterstützt der Kurs die Entwicklung nachvollziehbarer therapeutischer Behandlungsstrategien. Die Inhalte werden online vermittelt und durch visuelle Demonstrationen ergänzt. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch), aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die „Teilnehmer“ können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Gelenkbeschwerden können Beweglichkeit und Funktion im Alltag einschränken. Diese Fortbildung konzentriert sich auf problemspezifische Übungen für die Schulter. Du lernst, die Übungsauswahl an Pathophysiologie, Belastbarkeit und funktionellen Defiziten auszurichten, statt auf unspezifische Standardprogramme zurückzugreifen. Aktuelle Erkenntnisse aus Sport-, Trainings- und Rehabilitationswissenschaft bilden die Grundlage. Praxisorientierte Beispiele zeigen, wie Mobilisation, Aktivierung, Stabilisation und Kräftigung mit einer klaren therapeutischen Zielsetzung verbunden werden können. Die Inhalte sind für die Anwendung im beruflichen Alltag aufbereitet. Kernziele: Gelenkspezifische Belastungssteuerung: Mobilisation, Aktivierung, Stabilisation und Kräftigung Praxisorientierte Übungsbeispiele mit klarer therapeutischer Zielsetzung Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die viszerale Diagnostik ist ein Bestandteil osteopathischer Untersuchungskonzepte. Dabei werden unterschiedliche palpatorische Verfahren eingesetzt, um Gewebeeigenschaften und mögliche funktionelle Zusammenhänge im Bereich der inneren Organe zu beurteilen. Neben Mobilität und Motilität spielt in bestimmten osteopathischen Ansätzen auch die sogenannte Tension eine Rolle. In diesem Webinar steht der Tensionsbefund als Methode der viszeralen osteopathischen Diagnostik im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit den Grundlagen des Tensionstests, seiner Durchführung und der Interpretation palpatorischer Gewebereaktionen. Ein Schwerpunkt liegt auf der historischen Entwicklung viszeraler Untersuchungskonzepte. Während osteopathische Ansätze zur Untersuchung innerer Organe bereits früh beschrieben wurden, gewannen viszerale Diagnose- und Behandlungskonzepte insbesondere im Verlauf des 20. Jahrhunderts an Bedeutung. Dabei wurden unter anderem die Mobilität und Motilität von Organen als Kriterien der palpatorischen Untersuchung herangezogen. Diese Bewegungsqualitäten werden innerhalb der osteopathischen Lehre als subtil beschrieben und können entsprechend anspruchsvoll zu beurteilen sein. Das Webinar greift deshalb die Frage auf, wie sich unterschiedliche palpatorische Verfahren hinsichtlich ihrer Durchführung und der Übereinstimmung zwischen Untersuchenden unterscheiden. Im Mittelpunkt steht der Tensionstest. Tension wird in diesem osteopathischen Modell als elastische Eigenschaft eines Organs verstanden, die mit seiner Wandspannung und seinem Inhalt in Zusammenhang gebracht wird. Bei der Untersuchung wird mit fokussiertem manuellem Druck auf den Bauchraum gearbeitet, um den elastischen Widerstand des Gewebes zu beurteilen. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei der Suche nach Bereichen mit vergleichsweise geringer Tension. Innerhalb des vorgestellten Untersuchungsmodells wird eine verminderte Rückstellkraft des Gewebes als Hinweis auf eine veränderte elastische Reaktion interpretiert. Darüber hinaus werden mögliche funktionelle Folgen einer verminderten Organtension aus osteopathischer Sicht betrachtet. Dazu gehören die im Modell beschriebenen Zusammenhänge mit Organabsenkungen, der Belastung benachbarter Strukturen, dem Bewegungsapparat und möglichen Veränderungen der Organfunktion. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Aussagekraft palpatorischer Befunde. Das Webinar thematisiert, warum eine möglichst klare Definition der Untersuchungskriterien für die Nachvollziehbarkeit und Wiederholbarkeit einer Befunderhebung wichtig ist. Dabei werden die Grenzen manueller Untersuchungsverfahren und die Unterscheidung zwischen einem osteopathischen Befundmodell und medizinisch gesicherten Diagnosen berücksichtigt. Der Fokus des Seminars liegt ausdrücklich auf der Diagnostik. Unterschiedliche viszerale Behandlungstechniken werden nicht vertieft. Kursinhalte Historische Entwicklung der viszeralen Diagnostik in der Osteopathie Bedeutung von Mobilität und Motilität in osteopathischen Untersuchungsmodellen Der Tensionsbefund als palpatorische Untersuchungsmethode Definition der Tension als elastische Eigenschaft eines Organs Zusammenhang zwischen Organwandspannung, Organinhalt und Tension Durchführung des Tensionstests durch fokussierten Druck auf das Abdomen Beurteilung des elastischen Gewebewiderstands und der Rückstellkraft Suche nach Organbereichen mit vergleichsweise niedriger Tension Mögliche Folgen einer verminderten Organtension im osteopathischen Modell: Das Organ verliert seinen Halt und sinkt (Ptose) Belastung anderer Organe durch das Sinken Belastung des Bewegungsapparats durch Halteaufgaben Stoffwechsel und damit Funktionsdefizit des Organs selbst Nachvollziehbarkeit und Übereinstimmung palpatorischer Befunde Bedeutung einer strukturierten Befunderhebung für die osteopathische Praxis Zusammenfassung Dieses Webinar vermittelt die Grundlagen des Tensionsbefunds in der viszeralen Osteopathie. Die Teilnehmenden lernen das osteopathische Konzept der Organtension kennen und beschäftigen sich mit der palpatorischen Beurteilung elastischer Gewebeeigenschaften. Neben der Durchführung des Tensionstests werden Unterschiede zu Mobilität und Motilität sowie mögliche funktionelle Zusammenhänge innerhalb des vorgestellten Modells erläutert. Der Schwerpunkt liegt auf der viszeralen Diagnostik und der nachvollziehbaren Interpretation manueller Untersuchungsbefunde. Viszerale Behandlungstechniken sind nicht Bestandteil des Seminars. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.